儿童英语口语水平要怎么才能提高？

儿童英语口语能力的培养是非常重要的，因为儿童英语学习对孩子以后的生活有很大的积极作用，但是很多家长不知道如何去培养儿童英语口语能力。那么儿童英语口语水平要怎么才能提高呢？一起来看看吧。

儿童英语的培养注重先输入后输出，发展儿童英语的表达能力，应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说，要学会用巧妙的方法，培养儿童英语的口语表达能力。

儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累速度快。儿童的口语表达能力在四大基础中占有重要的分量，缺一不可。

教者通过正确的引导，让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋。家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。

家长能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。首先家长应当自动的学习为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果。

演讲训练形式不仅锻炼了孩子的口语表达能力，而且对孩子的应变能力和表演能力提出了一定的考验。

作为一种语言工具，英语的主要价值体现在沟通和交流上，因此在日常英语学习过程中不能忽视口语部分的练习。尤其是在英语学习的初级阶段，口语的训练就更需要重视。

通过一些口语竞赛模式进行口语训练是一种有效的选择。除了训练孩子的口语能力外，还可以训练他们的思维、逻辑能力以及对情景的反应能力，从而帮助他们发展综合能力。

事实上，很多孩子都有一定的表演热情，而口语比赛可以帮助他们更好地参与和表达自己，激发他们的团队荣誉感。

作为口语训练的主要方式，一对一的对话也是最广泛使用的一种。这种训练方法有其自身的优点，例如，培训师可以直接检验孩子的口语学习效果，及时发现问题并加以纠正。

需要注意的是，在训练过程中一定要注意营造轻松的对话氛围，不要过于沉闷，否则很容易造成孩子的心理负担，导致学习效果不佳。

在口语训练中，演讲训练是值得分享的，它能让孩子更直接地表达自己的想法，通过深情、生动的表演和声调的变化来表达自己的情感。

可以说，演讲训练形式不仅锻炼了孩子的口语表达能力，而且对孩子的应变能力和表演能力提出了一定的考验。

此外，口语训练的形式和内容不应限制过多，但教学方法应在真正考虑孩子自身情况的基础上灵活制定，从而在保持孩子学习兴趣的前提下达到训练的目的。

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