问:为什么幼儿阶段需要学习英语?
答:很多家长都为孩子报了幼儿英语班,另一方面减负和快乐成长的呼声也让他们犹豫,这么小的孩子,真的适合学习幼儿英语教材吗?那为什么幼儿阶段需要学习英语呢?在幼儿阶段进行英语启蒙有什么好处呢?
首先,幼儿学习英语不但完全可行,而且效果十分显著。幼儿的大脑发育尚且不成熟,大脑内和语言学习密切相关的区域,即“布罗斯卡区”在这个阶段显得非常活跃,能够有效地辨识语音,模仿语言,幼儿之所以能在短时间内学会说话,就是“布罗斯卡区”的功劳。这个阶段幼儿学习任何语言都能起到事半功倍的效果,从而为英语的学习创造了有利的条件。
其次,英语思维和汉语思维之间的差异也是学习英语的主要障碍之一。而幼儿对于母语和英语的学习都处在起步和模仿阶段,尚且没有形成固定的母语思维,因此幼儿在学习英语的时候不容易受到母语思维的局限,从而能够更快地学会用英语来进行思维,养成英语语言习惯。
再次,通过对英语成绩较差的学生进行调查,结果表明,英语启蒙教育的不足和缺失,是导致英语学习困难和英语成绩不理想的重要原因。不少学生在初中的时候才开始学习英语,甚至是刚刚开始接触英语,从而错失了英语学习的大好时机,相比于那些英语启蒙时间较早的同学,在起点上就已经输了。
导致英语启蒙教育失败的原因来自于多个方面。落后的教学观念,单一的教学方法和刻板的英语教材,都很可能会导致英语启蒙教育事倍功半甚至一败涂地。因此,要扭转英语启蒙教育的不利局面,提高英语启蒙教育水平,就必须转变教学思路,更新教学模式,为幼儿营造出良好的英语学习氛围,从而帮助幼儿更好地学习英语。
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