北京金博教育有哪些优势？为什么值得选？

北京金博教育有哪些优势？为什么值得选？北京金博教育专注于北京中小学同步教学,开设有专业的北京小学培训班,高中辅导班和初中辅导班,学校自成立以来,一直秉承因材施教,针对性专属教学的特点!

北京金博教育自成立以来，经历了从几名学生到数万名学生，从几名同事到几千名同事，从公主坟一个校区到上百个校区，从北京市到数十省市，从简陋的校舍到独立V I P单间，从靠人到靠流程，从靠英雄到靠团队，从靠感情到靠制度，经历过生与死的考验，经历过分与合的兴衰，经历过行业的变迁，经历过市场的锤炼，至今，我们仍保持初心。

为社会所需的教育事业，金博人必当凭借我们的良知与诚信,成就高品质的教学和服务，锻造学生和家长心目中满意的教育品牌!

北京金博教育自成立以来，一直秉承“针对学生特点”的原则，起用大批骨干老师，总结教学经验，已培养近万名优秀学生，深受北京家长和学子的信赖和好评。中心依托强大的师资力量，先进的教学理念，优质的教学服务，帮助数以万计的学生考上了理想的学校，赢得了社会的广泛赞誉。

北京金博教育的最终目标是整合教育界高效率，先进，高品质的资源，通过个性化的辅导计划，让所有的学生都公平的享受优质的教育，从而促进家庭教育专业化，社会教育系统化，辅导教育个性化。

高考历史非选择题的六种题型

1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求学弟学妹根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查学弟学妹把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查学弟学妹多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

5、评述型。评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。

把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学弟学妹可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

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