招生对象：1、对德语感兴趣的零基础学员；2、接触过德语入门学习的学员。
开设班型：VIP一对一、小班

授课模式：线上线下
授课内容：德语A1-C1；德福考前强化；
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。

1、词法学习
正确方法→→整体把握，碎片整合
不识庐山真面目，只缘身在此山中，既然想识得其真面目，就要从这座山里走出来。
如果我们能在正式学习德语之前，就能对这个特殊语种有一个整体的认识和把握，能对其十几种词类的大致用法都能有所了解，相互关联都能了然于胸。那么后期的学习，能够始终有能力从课本某一个知识点中抽离出来，从全貌中窥一斑。
2、语法学习
正确方法→→将语法置于情境中
强烈建议语法的学习一定要激活，不但要放在某一个句子中去应用练习，更要置于情境中，置于与新词汇的结合中，置于个体的突破和创造中，利用听觉、视觉结合的输入方式学习，用口头与书面表达的输出形式强化。
3、听力训练
正确方法→→听说结合，避免单一反应
必须善于利用听力素材来提升口语水平，听力训练中与之结合的口语训练，恰恰能够避免单一听写训练带来的机械反应。
将听力训练真正落实到听力与理解的训练上。这种口语训练即为---复述， 复述形式可以是精准复述，就是鹦鹉学舌，也同样可以是概括复述或者关键词复数。
在这个过程中我们会努力将德语输入-中文切换-德语输出的模式进行优化，尝试使用德语思维理解讲话人思想及态度，而以最快的速度完成复述任务。
4、阅读训练
正确方法→→尊重自己的理解能力
阅读中我们应该放弃依赖的是词典，应该尊重的是自己的理解能力，以与作者同思考与作者互动的心态去阅读，才能发现阅读的乐趣所在。
而那些根本不会影响到对文字表达理解的生词，在最后的处理环节可以进行查询和学习，基本对文章的把控，不是从诸多词义中一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。
5、写作能力
正确方法→→敢于使用高级结构
永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。
学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和改造。只有经历了大量的实践练习与修正完善，才能形成自己的语言风格，才能写出有反响的文章。
一个有效的学习策略才能实现“事半功倍”，很多学生会陷入明明知道自己的学习方法很低效，却因为习惯而迟迟难改。