人气:45 教学点:1个 滚动开班
课程来源:太原新通教育
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太原新通德语一对一培训班,适合各种大学生,高中兴趣生或目前在职学生,有计划德国旅行的人群,课程采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式等,更详细的课程介绍请往下看。
A. 找语言伙伴。如果你在国内,这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实,找语言伙伴不一定需要找德国人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的,你们要建立起友谊,以便于你可以天天去骚扰他,天天开口说德语。
B. 自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯,那么从现在开始,改成自言自语说德语。如果没有这种习惯,那就去培养吧,这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人,你甚至不喜欢对自己说话,那么请把你心里的思想转成德语。
例如你洗澡时发觉水太烫了,你心里不要想:水太烫!应该想:das Wasser ist zu heiß!总之就是要培养出你的德语思维。起初你会觉得这样很别扭,因为你经常会碰到一些不会说的单词,从而使你的自言自语进行不下去,或者你会觉得不习惯,很麻烦,很费劲,很口吃。
但是只要你坚持下去便是一件好事,当你坚持一段时间后你就会习惯了,习惯后就不会觉得烦了。接着你就可以享受口语日渐提高的快感。
招生对象:1、对德语感兴趣的零基础学员;2、接触过德语入门学习的学员。
开设班型:VIP一对一、小班
授课模式:线上线下
授课内容:德语A1-C1;德福考前强化;
课程特色:
1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;
2、每四个单元有视频教学课;
3、配套词汇练习资料;
4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;
5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。
1、词法学习
正确方法→→整体把握,碎片整合
不识庐山真面目,只缘身在此山中,既然想识得其真面目,就要从这座山里走出来。
如果我们能在正式学习德语之前,就能对这个特殊语种有一个整体的认识和把握,能对其十几种词类的大致用法都能有所了解,相互关联都能了然于胸。那么后期的学习,能够始终有能力从课本某一个知识点中抽离出来,从全貌中窥一斑。
2、语法学习
正确方法→→将语法置于情境中
强烈建议语法的学习一定要激活,不但要放在某一个句子中去应用练习,更要置于情境中,置于与新词汇的结合中,置于个体的突破和创造中,利用听觉、视觉结合的输入方式学习,用口头与书面表达的输出形式强化。
3、听力训练
正确方法→→听说结合,避免单一反应
必须善于利用听力素材来提升口语水平,听力训练中与之结合的口语训练,恰恰能够避免单一听写训练带来的机械反应。
将听力训练真正落实到听力与理解的训练上。这种口语训练即为---复述, 复述形式可以是精准复述,就是鹦鹉学舌,也同样可以是概括复述或者关键词复数。
在这个过程中我们会努力将德语输入-中文切换-德语输出的模式进行优化,尝试使用德语思维理解讲话人思想及态度,而以最快的速度完成复述任务。
4、阅读训练
正确方法→→尊重自己的理解能力
阅读中我们应该放弃依赖的是词典,应该尊重的是自己的理解能力,以与作者同思考与作者互动的心态去阅读,才能发现阅读的乐趣所在。
而那些根本不会影响到对文字表达理解的生词,在最后的处理环节可以进行查询和学习,基本对文章的把控,不是从诸多词义中一一挑选去对号,而是从中择取与文章内容最贴合的词义,而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。
5、写作能力
正确方法→→敢于使用高级结构
永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构,却受到老师的批评而就此放弃,要知道你使用高级的结构并没有错,只要是在合适的语言环境中,你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。
学会灵活的模仿,也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和改造。只有经历了大量的实践练习与修正完善,才能形成自己的语言风格,才能写出有反响的文章。
一个有效的学习策略才能实现“事半功倍”,很多学生会陷入明明知道自己的学习方法很低效,却因为习惯而迟迟难改。
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