乌鲁木齐新市区高考复读班哪家口碑好?

乌鲁木齐育英中学
乌鲁木齐育英中学

人气:30 2024-05-21

文章导语
  1. 高考复读班是为高考失利学生设计的一种特殊培训课程。在这个阶段,学生们通常会经历紧张的备考压力和时间紧迫的情况,因此高复班旨在帮助他们有效地复习知识、提高应试能力,以取得更好的成绩,乌鲁木齐新市区高考复读班哪家口碑好?一起来看看。

怎么选择口碑好的高考复读班

1、学校的规模和声誉

选择复读学校时,也需要考虑学校的规模和声誉。一所大规模的复读学校通常有更好的设施和服务,有更好的教学环境和更多的教育资源。同时,学校的声誉也是非常重要的,因为良好的声誉可以证明学校的教学质量和管理水平。学生和家长可以通过查询学校的网站、社交媒体账号等途径了解学校的规模和声誉。

2、了解学校的教学质量和管理

教学质量和管理是选择高考复读班时需要考虑的重要因素。可以了解学校的教学质量和管理情况,例如学校的教学计划、教学方法、师资力量、管理制度等。

3、学校的教学方式和课程设计

选择复读学校时,还需要考虑学校的的教学方式和课程设计。不同的学校有不同的教学方式和课程设计,因此需要选择适合自己学习方式的学校。学生和家长可以与学校的工作人员沟通,了解学校的教学方法和课程设计,并根据自己的需求进行选择。

乌鲁木齐育英高三复读招生简章

招生对象:参加高考的应、往届学生
招生要求:学生身心健康,并有意愿进行高三复读的学子
招生计划:高三复读班6个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定高三复读计划
4、缴费入学
招生计划
招生人数90人
教学流程
1.全面分析学生学情,根据学生情况做针对性辅导,
2.科学规划全年备考,科学规划复习方向和复习内容,找到最适合自己的学习方法,学习才更高效,
3.教授高频考点,老师通过对学生梳理知识点,总结常考点、重难点等让学生复习更有目标。
4.严格管理全程服务,老师通过督促学生学习,达到提升能力,
5.升学志愿填报指导,根据学生学习情况,为他推荐适合的学校。

育英中学高三课程表

高考复读的学习误区

误区一 对自己没有准确定位 好高骛远

很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识,高估自己的水平,在复习过程中一味地钻难题,忽略基础知识,追求巧解偏题怪题,忽略通性通法。其实,能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现行高考中对基础知识的考查占70%,这就要求考生在学习的过程中抓基础,只有根基牢固,才可以谈提高能力。

误区二 面面俱到 一味求全

对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到。况且,由于高考试卷受卷面、考试时间的限制,不可能涉及所有知识点,必定是有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。重点突出,主次分清,复习效果才会好。

育英中学师资介绍

龚老师
主讲:高三政治、数学
高级教师,多年高三玫治教学教研组长、学科带头人,历年辅导的学生中,多人考取重点大学,在一线教学中总结出了:复习——提升——应考的系列实战经验。
冯老师
主讲:高中化学高圾教师
常年带高三毕业班,教学经验丰富,引领学生有效学习,注重培养学生兴趣,针对基础薄弱、尖了生采取对症下药,量体裁衣、分层教学的教学方法,深受学生和家长好评。

乌鲁木齐育英中学简介

乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意),南临著名的新疆师范大学,中靠风景秀美的鲤鱼山公园,北望新疆财经大学,物华天宝,人杰地灵。交通便利,数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩,建筑面积14000平方米,其中教学楼建筑面积6302平方米,运动场地总面积9696平方米,绿化面积3044平方米。
现有学生1000余人,20多个教学班,教职工100余人,是乌鲁木齐地区办学历史悠久,发展稳健、成材率高,口碑好的民办学校。学校中考连续五年重点高中升学率80%以上,高考复读班升学家一直高达90%以上!走进育英中学,校园内环境优美,设施设备先进,学校拥有多媒体教学大楼,标准化学生公本和餐厅,25年正芳华文博学校先后被评为"全国民办十大知名品牌学校”“全国先进民办学校”“新疆百姓口碑最佳荣誉单位”,被首府广大家长们学为“民办学校当中的市重点”!沐浴着新时代的阳光,今天的育英中学,正迈着豪迈地步伐,以顶尖国办学校作为奋斗的目标和榜样,肩负着1000多个家庭的期望与信任,为努力铸就民办教育界的新辉煌而奋斗!

复读的时候可能会遇到这些压力

1、时间确实不等人

时间最公平,不会为谁驻足。同学们已经开始进入大学阶段,复读生确实还停留于高中,中间至少会差一年,甚至更多年。等步入大学,自己会比周围人大一两岁,一两岁区别在哪里呢?可能是“过时感”,一两年内就可以变化的东西真的很多,谈到某些话题的时候可能就出现“代沟”了。

2、融入新的学习、交际环境,会有反差感

告别了相伴至少两年的同学和老师,告别了熟悉的环境,要到复读学校接受更严格的考验,各种关系都要自己来处理。

高考后,放肆潇洒了一段时间,天天睡到自然醒,伸手就是自己喜欢的零食,随时都可以打开手机看爱豆,要是复读,一年摸手机的时间可能都没有现在一周多,现在过得舒坦的日子都要放弃,像是“戒断”反应。不过这种感觉主要在刚开学,习惯以后也不是问题。

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  3. 通过育英中学系统性的知识巩固、强化训练和良好的复习方法指导,学生可以更加自信地面对高考挑战,并为未来的发展打下坚实基础。如果想找到更多高中辅导相关信息,或了解乌鲁木齐育英中学学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

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