只接动名词(不能接不定式)作宾语的常用动词
1.delay doing sth.拖延做某事
Why have you delayed writing to him?
你为什么迟迟不给他写回信?
2.deny doing sth.否认做某事
John denied signing the contract.
约翰否认签了合同。
3.discuss doing sth.讨论做某事
I like to discuss doing sports with my friends.
我喜欢和我朋友讨论体育运动。
4.dislike doing sth.不喜欢做某事
He dislikes dancing in public.
他不喜欢在公众场合跳舞。
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5.escape doing sth.逃脱做某事
He escaped being killed.
他没有被杀。
6.excuse doing sth.原谅做某事
He can't excuse coming late for work.
他不能原谅上班迟到。
7.fancy doing sth.想象/喜爱做某事
Are you fancy buying some food with me?
你愿不愿意和我一起去买点吃的?
1、千豪教育专业引领,成就未来
重庆千豪教育自成立以来,始终致力于为学生提供全面、系统、有效的补习服务。机构拥有一支经验丰富、教学水平高的教师团队,他们不仅熟悉中小学各学科的教学要点和难点,更懂得如何激发学生的学习兴趣和潜能。
在教学方法上,千豪教育注重因材施教,根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学方案。同时,机构还积极引入先进的教育技术和教学工具,为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
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2、全面服务,助力学生成长
重庆千豪教育提供的服务涵盖了中小学各个年级和学科,无论是数学、英语等主科,还是物理、化学等副科,都能找到专业的教师团队进行针对性的辅导。此外,机构还提供了丰富的课外拓展活动和兴趣课程,旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。
在千豪教育,学生们不仅能够获得知识上的提升,更能在心灵上得到成长和启迪。机构注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,让他们在轻松愉快的氛围中快乐学习、健康成长。
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3、家长信赖,学生喜爱
重庆千豪教育凭借其优异的教学成绩和良好的口碑,赢得了广大家长的信赖和支持。许多家长表示,孩子在千豪教育接受补习后,不仅学习成绩有了明显的提高,更重要的是学会了如何自主学习和解决问题。
同时,学生们也对千豪教育的教师和教学环境赞不绝口。他们表示,在这里不仅能学到知识,还能感受到老师们的关心和鼓励,让自己更加自信地面对学习的挑战。
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4、展望未来,千豪教育再出发
展望未来,重庆千豪教育将继续秉承“专业引领、成就未来”的教学理念,不断创新教学方法和服务模式,为学生提供更加优质、有效的补习服务。同时,机构还将加强与国内外优秀教育机构的交流与合作,引进更多的先进教育理念和技术手段,为学生提供更加广阔的学习平台和成长空间。
高中英语课程
高中一年级英语知识点的系统讲解,包含了词汇量、语法形式和功能、语法结构、分析语篇结构、获取语言和文化知识、综合评价文章、写作等的学习及运用。
高中二年级英语知识点的系统讲解,包含了听力训练、日常交际用语、词汇量积累、常见题材的应用文等知识点的学习及运用。
高中三年级英语知识点的系统讲解,包含了过渡性连接词、过去完成进行时、将来完成进行时等知识点的学习及运用。
注重语法讲解强化答题能力
招生对象:高中各年级英语学习不好,在英语理解或者阅读、完型、写作等方面出现学习问题的学员。
开班形式:—对—或小班制教学。
上课时间:授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。
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授课内容:
高一:巩固基础知识,增加词汇量,利用海量习题进行巩固练习。扩充各种单词的不同词性以及应用区别,增加运用熟练度。
高二︰听力、阅读、完型、写作的专项练习,分析不同题型进行总结处理,找到各种题型的解题技巧。
高三∶模拟题、真题的成套演练,掌握不同类型中的常考语法和单词,将每个单词的考察方式进行总结,为高考做好准备。
短文改错解题思路和检查原则:
1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;
2. 谓语动词的时态、语态;
3.非谓语动词的用法;
4.名词的单、复数,格的使用是否正确;
5.定冠词和不定冠词是否正确;
6.代词的格和性的使用是否有误;
7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;
8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则:改动以最少为原则; 虚词以添加或删除为原则; 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤:通读全文,掌握大意; 整句分析,逐行推敲
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估,并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评,全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力,制定科学的个性化辅导方案。
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2、优秀的任课教师面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师,专业的老师,将按照辅导方案实施辅导。在教学中,任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法,注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发,并逐步训练孩子养成良好的学习习惯,实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”,孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习,班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排,并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程,每月对孩子进行学习方法、问题诊断,及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题,并监测孩子学习习惯的养成情况,并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
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