少儿编程的常识有哪些

少儿编程的常识有哪些？关于少儿编程大家都不陌生了，但是很多人对少人编程并不了解，目前的儿童编程课程主要分为入门和进阶两个阶段。刚开始学习的孩子通常使用Scratch或Python作为编程语言。下面来讲讲常识有哪些，供大家参考阅读。

1. 关于儿童编程教育和STEAM教育的起源

儿童编程教育是通过编程游戏的启发和可视化图形编程、培养学生计算思维和创新解难能力的课程。儿童编程教育并不等同于学习如何编写代码和编写应用程序，而是通过编程游戏的启发、视觉图形编程等课程来培养。例如，在制作一个小动画的过程中，学生们分解任务，拖拽模块，控制进度，理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。

对于STEAM代表科学、技术、工程、艺术和数学。STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学为一体的综合性教育。STEAM是一种不同于传统的单一学科、基于书籍的教育理念。STEAM是一种跨学科的再教育理念。在未来，我们需要多方面的综合人才，从而探索出STEAM教育理念。STEAM教育理念最初是由美国政府提出的，旨在加强美国K12在科学、技术、工程、艺术和数学方面的教育。鼓励儿童在科学、技术、工程和数学方面得到发展和提高，发展综合素养，增强全球竞争力。

2. 关于儿童编程课程

目前的儿童编程课程主要分为入门和进阶两个阶段。刚开始学习的孩子通常使用Scratch或Python作为编程语言。

Scratch

Scratch是麻省理工学院媒体实验室幼儿园团队开发的一个免费项目，旨在帮助年幼的孩子通过模块化和拖曳式编程学习更快地构建编程逻辑，而无需让孩子编写任何代码。

Python

Python是针对具有一定数学基础和逻辑思维能力的初高中学生设计的。与Scratch相比，Python是一种专业的编程语言。孩子们需要使用代码来进一步加深他们的编程思维，并获得对计算机工作原理的深刻理解。与其他编程语言相比，Python在简单性和可读性方面突出了它作为入门级编程语言的地位。

3.关于儿童编程教育政策

目前，世界上已有24个国家建立了基础教育规划大纲。其中，美国投入40亿美元推动编程教育，韩国在2018年就全面推进了中学编程课程，日本即将开始编程教学;全球编程教育已成为世界主流趋势，16个欧美国家的公立学校都将编程纳入日常课程。

中国也在加快相关教育政策的出台，从多个角度进行了改革试点，取得了一定成效。2017年7月,《国务院关于印发第一代人工智能发展规划的通知》中指明,国家紧急需求人工智能人才，要求实施全民智能教育项目,在中小学建立人工智能相关课程,并逐步推进编程教育，鼓励社会力量参与开发和推广编程教学软件和游戏。《规划》明确提出，到2030年，中国将成为创新型国家和世界科技强国。