学好高中生物的四大方法 附生物高考真题

5. 高中生物试卷当中，大题是很重要的一部分，很考验孩子们的综合能力。在这一类题目当中，既有基础类的知识点，又有一些创新的新内容很多孩子在这道题上面都会丢很多的分，那么高中生物答题技巧都有哪些？文后附往年生物选择题真题。

学好高中生物的四大方法
1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考
生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法
生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。

3、要重视理论联系实际，学以致用
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题。

4、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学

观察和实验是生物学取得辉煌成果的关键。如果没有这两者，生物学的发展将受到很大限制。因此，在学习生物学时，我们必须重视观察和实验。以下是一些建议：

课堂上积极参与实验：在学校课堂上，要认真参与实验环节，亲自动手操作，增强对生物学知识的理解和记忆。

课外实践：课余时间可以参加一些实践活动，如参观植物园、博物馆等，深入了解生物的多样性和生态系统的运行。

观察生活现象：生物学与生活息息相关，我们要学会在日常生活中观察生命现象，如植物的生长、动物的行为等，培养自己的观察能力。

自主进行实验研究：在条件允许的情况下，可以自己设计实验，进行科学研究，提高自己的实践能力和创新思维。

深入阅读教材和参考资料：通过阅读生物学教材和参考资料，了解生物学领域的前沿动态和研究成果，拓宽自己的知识面。

交流与分享：与同学、老师或者家人讨论生物学相关问题，分享自己的观察和实验经验，增进彼此的了解和启发。

高考生物选择题真题：

（2019年全国1卷）2．用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是

①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液

A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤

【分析】根据题目要求，是要获得同位标记的多肽链，而合成多肽链的原料是氨基酸，根据题干给的材料是苯丙氨酸，则需要标记苯丙氨酸。利用苯丙氨酸合成多肽链时，需要人工合成多聚尿嘧啶核苷酸（即人工合成mRNA）为模板。

此外还需要：核糖体、转运苯丙氨酸的tRNA、ATP和GTP等，可以全部由细胞提供。但需要排除细胞中原有的mRNA对实验结果的干扰，所以⑤是正确的，而②则不必要。

所以，选择C。

（2019年全国3卷）2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是

A．细胞中的染色质存在于细胞核中

B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所

C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D．细胞核内遗传物质的合成需要能量

【分析】这一题是考查细胞核的结构、功能，以及遗传信息的传递与表达过程。属于高中生物的基础知识。

根据所学知识，遗传信息的表达包括转录和翻译，转录是以DNA为模板合成RNA的过程，发生在细胞核中。而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在细胞质中，主要场所是核糖体。

所以，选择B。