托福综合写作复习的方法
1、首先“裸做”题目,即三分钟阅读,听一遍lecture,然后20分钟写summary。写得不好没关系,接下来需要找出阅读和听力中的硬伤,所谓硬伤就是不认识的单词、不理解的词组、没看懂的句型和也认识也理解也能看懂但是听不出来的单词、词组和句型,统统摘抄到笔记本上;
2、将阅读材料中的“硬伤”仔细记忆,再细细地读passage,完全读懂为止,如果没有读懂可以参看书后的翻译,接着练习记笔记,这里主要是练习笔头速度和缩写表达能力,尽量积累出定型的缩写表达以在考场上争取时间;
3、将听力中的“硬伤”仔细记忆,再精听lecture,如果听不清可参看听力原文,然后练习记笔记,可多遍练习,放一遍记一遍,尽量详细而不复杂(信息量要大但是单词不要全拼符号不要复杂);
重庆朗阁培训中心隶属朗阁教育集团,成立于1999年,是中国最大的雅思、新托福培训基地之一。在苏州、上海、北京、南京、无锡、常州、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、温州、厦门、福州、广州、成都、重庆、武汉、海口、郑州、长沙、兰州、桂林、南昌、大连、扬州、南宁和石家庄等28个城市拥有至 少50个校区,总教学面积超过80000平方米,每年学员数量超过100000人,形成完善的全国教学服务网络。
托福起步90分课程
【班级人数】:4-6人
【班级类型】:全日制/周末/晚班
【入学水平】:低基础英语水平;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力;词汇量在1500-2000左右
【课程介绍】:
● 通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识;用听力来了解周围世界,并抓住关键信息;掌握并熟练使用初级语法,如被动语态等
● 使用初级句型套路来组织口语表达;初步掌握书面描述事物的能力,如小故事等;了解词性及同反义词的变化,并通过文章学习生词
● 运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活
【阶段目标】:培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力
托福速达90分课程
【班级人数】:4~6人/10人
【班级类型】:全日制/周末/晚班
【入学水平】:● 处于四级听力能听明白至少50%的水平阶段,能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4500。
【课程介绍】:
● 初步接触托福各类题型及略低于真题难度的长篇文章;
● 夯实语法,并引入常见词根词缀的概念帮助学生记忆单词
● 通过词汇/语法及补充阅读加深对口语和写作话题的认识;
● 帮助学生总结阅读中常见的同义替换同时促使学生养成自行总结同义替换并加以背诵的习惯
● 明确"应试技巧观",多角度了解托福,教学重心全面转向应试
托福口语否定句句型积累:
1.I saw little or nothing of him after you were gone.你走后我很少看见他,几乎可说完全没见过他。
2.I could not help showing my pleasure.我不禁喜形于色。
3.I cannot but admire his courage.我不得不赞美他的勇气。
4.I never see you but I think of my brother.我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)
5.It simply will not do.那是不行的。
6.Everybody,it is true,wouldn’t like it.的确并不是人人都喜欢它。
7.I don’t wholly agree.我并不完全同意。
8.All my plans came to nothing.我的一切计划都没实现。
9.I shall never do it,not under any circumstances.我不会做那事的。
10.I’ll not do such a thing,not I.我不会干这种事的,决不会。
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