读国际学校的学生应该如何高效学习？

新学期又要开始了。国际学校的学生应该再次忙于学习和准备考试。家长们，来看看读国际学校的学生应该如何高效学习呢？

01、国际高中“到底要学什么”

国际高中与普通高中显而易见的差别是更自主的选课模式和更灵活的班级形式，而这些差别的背后对应的是更有目的性的学习和更个体化的校园生活。咱们先说说课内学习方面。选课是我们入学之后面临的第一个问题。首先课程的选择要根据能力、兴趣还有未来大学的专业方向来选择。

02、学习国际高中课程需留心

在学习国际课程中，需要留心的是：对英语听说读写每个方面的掌握一定要不断提高。刚进入一个全英文的学习环境可能对大多数之前在国内普通中小学受教育的同学来说是不适应的，但要是能利用好课堂中使用英语的机会，努力锻炼自己用英文和老师同学沟通、记笔记，用不了多久就适应了。当然，提升英语还需要在课余时间花些功夫，比如多阅读英文书、留心记录好词好句和地道的用法等等。

03、参加课外活动未雨绸缪

当然，知识的拓展和学习能力的提高不仅仅是课内任务。当学校不再是监护所，给你每天的学习生活安排得满满当当的时候，自己就要做好这份职责。课下多参与感兴趣的社团活动，虽然也许没有固定的班集体，但是这也是一个让你认识更多有着共同爱好的同学和相互学习的机会。假期更是挖掘自己的好时机：你可以像很多同学一样去上夏校、找实习，从而对自己的大学和未来发展有进一步的认识，也可以参加学科竞赛来延伸自己在感兴趣的学科的知识。

04、从入学起就开始准备申请

最后简单的说说申请季。从进入高中的那一刻到开始申请大学，我们都会面临着各种各样的选择，而最关乎未来的就是大学和专业的选择。在做这个选择的时候，确实有很多人无法在自己的兴趣、个人的实力和强项、未来前景和父母的影响找到一个平衡，而我也曾经徘徊在不同的专业和学校中。

在做最终决定的时候，首先要在大学的官网上仔细的搜索跟大学和专业有关的介绍，看看是否和自己的想法一致，也要试问自己能否在这个地方坚持地学这门课。

其次是要根据大学和专业的要求评估自己目前的水平有没有机会申请上，最重要的还是要参考硬指标，比如规定学科要达到的成绩。

预习

一堂课45分钟，根据社会调查显示，学生们真正能集中注意力时间十分有限，尽管人和人注意力集中程度有索差异，但大致在15到30分钟不等。这15到30分钟时间必须用来听课堂难点内容。为了能集中精力听难点，课前预习内容就显得非常重要。

对于国际学校的任何科目，都推荐先速读一遍相应章节。记住本章节讲了什么，有几个概念，列出章节的大纲。为了帮助阅读理解，可以将课本中的高亮(highlights)部分画一下，尝试去理解其中内容。如果有问题，不要紧，做好标记，上课老师教授到相应内容的时候，注意记录笔记和发问。对于一些专业术语，可以提前背诵并掌握发音，这样可以在上课听课的时候不至于雨里雾里。

课堂参与

在做好预习工作之后，积极参与课堂活动，诸如发言和参与讨论，也十分重要。如果是外教教授的科目，课堂参与尤其重要。(尤其是你以后还想找某教授写推荐信)

插一些题外话，很多同学都会在临近申请的时候去找外教老师写推荐信，而理由都很直接，我在某某课拿了A+，所以老师要给我写推荐信。这本身就是一个十分荒谬的逻辑。为什么你考得好就给你写推荐信?人家和你又不熟。外教给人写有深度的推荐信初衷，多半是因为这个学生课堂上下都积极参与，且拿了好成绩。为了给外教留下积极印象，课堂上多参与，和教授混熟，到时候你开口的时候人家也知道你是哪号人啊。

复习

进入国际高中后，从高一开始学业压力就很重，要学很多科目的内容。指望在期中和期末突击复习，往往会顾此失彼，取不到很好的效果，所以在平时做好复习工作。

根据艾宾浩斯记忆曲线，如果学过的内容，不经过刻意的复习，记忆程度会在一段周期后呈现指数下降，无限趋近于零点。

每天在自习时，不要着急去完成布置的作业。先每科花10到15分钟去梳理下当天老师讲过的内容。要做到，能够在纸上写出今天课的主要内容，和分支知识点，如果理科的内容，要能够熟练写出今天学习的相关原理和和公式，文科内容需要能够列出今天讲评过概念或历史事件。相信我，你先每科花10多分钟进行复习，再去写作业，一定会效率更高。

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