江苏太仓华顿国际高中培训课程效果怎么样?

太仓市华顿外国语学校
太仓市华顿外国语学校

人气:59 2024-04-26

导语

为了满足一些计划送孩子出国读大学的家庭的需要,全国各地,主要是珠三角(深圳、广州等)、长三角(上海、杭州、苏州、南京、无锡等)以及北京、天津等地,陆续出现了一些专为有意出国留学的学生提供国际课程教学服务的国际学校,江苏太仓市华顿外国语学校就是这样一所学校,一起来看看吧。

国际高中面试:自我介绍

国际高中面试时首先会给考生1分钟左右的时间介绍自己,这是考官了解考生的开始,考生也可以当作是面试热身,为接下来的对话交流做好准备。因此,一份优秀的自我介绍,不仅能让考官眼前一亮、留下深刻印象,还能让考生自己迅速进入面试状态。

自我介绍的内容选择,最好是有个性的,而非千篇一律,表达得当、有趣,很容易让考官留下较深印象。比如,可以着重在特别的学业经历或职业选择上,比如有同学热爱绘画,获得过学校板报比赛奖项;有同学喜欢编程,自己试着编写程序解开数学难题;只要深入总结,找寻与其他学生不一样的特点,自我介绍就能作为重点陈述。在参加国际学校面试之前,可以了解面试学校的课程、社团和课余活动,在自我介绍时提到,明确自己的求学方向,同时也能让面试官评估考生是否适合就读本校。

太仓市华顿外国语学校介绍

太仓华顿外国语学校隶属于中锐教育集团,是一所全日制高端双语国际化学校。学校从幼儿部、小学部、初中部、高中部和国际部,实施了“15年一贯制”的人才培养模式。学校位于太仓市经济开发区苏州中路200号,占地面积120亩,建筑面积3万多平方。

学校秉承IB课程的国际化理念,倡导中西结合,文理兼长,全面发展的教育模式,致力于培养具有中国心、中国脑、国际视野、适应时代发展的一代年轻人。在华顿,为孩子提供多元化成长空间,国内、国际升学双通道,为学生提供更合适的升学途径。

学校使命:根深中华,创新国际

办学目标:给每一位学生一段终身受益的难忘岁月、 一批人生旅途的良师益友、 一种积极健康的生活方式、 一条适合自身的成长路径。

培养目标:中西并重、文理兼长、全球视野、幸福成长

中学部:华顿中学部采用steam特色的双语融合课程,中英双语浸润式教学模式。从不同维度全面地关注学生的人格成长和学习能力。同时中外导师营造纯粹的双语环境帮助孩子从小融入原汁原味的英文语言和文化环境为孩子将来流利的双语打下坚实的基础。而且正是因为中英双语的浸润式教学,华顿的英语中考成绩排太仓市,远超市平均分20多分。中考考入高中的比例更是太仓,中学部学生70%都能考入太仓高中。

国际部:华顿国际部分为初中国际预备班和高中国际班。初中国际预备班以国家课程为基础,融合IGCSE课程。高中国际班开设IBDP课程,A-Level课程,艺术课程,新加坡合作班。国际部尊重差异,着重发现学生自己的学术兴趣和特长,从而获得自发的学习动力。为学生提供可多元选择的精英教育。

中新班(保升本科):中新班项目是华顿引进的一个本硕连读项目,学生在华顿外国语学校读完中新班课程,申请到新加坡南洋管理学院NIM修读本科课程,并成功完成所有学分后获得由英国公立圣约翰大学(York St John University)颁发的本科文凭。本科课程完成后可申请继续申请新加坡、英国、美国、澳洲等国家的知名学府修读硕士课程。

兴趣课&社团:学生们的兴趣活动是华顿的又一大特色。作为一所国际化学校,除了“三位一体”的基础课程、特色课程和国际课程,学校还开设了100多门兴趣课程和社团活动供学生自由选择,让学生在兴趣中实现多元文化熏陶和个性化发展。还成立了社团活动站,学生可以根据自己的兴趣、爱好特长,自愿选择两种自己喜爱的兴趣课。而且,学校教学施舍、趣味性学习活动多元化,有舞蹈房、图书馆、钢琴教室、多功能报告厅、体育馆、排练室、实验室、自然实践基地等。

太仓华顿外国语学校高中部招生简章

华顿国际部深刻理解每一位学生有不同的学习方式和才华,并期望用创新国际化的培养方式帮学生发挥优势,挖掘潜力,获得世界一流大学录取,并获得大学阶段乃至漫长人生的成功。

招生年级:九年级应届毕业生,十年级至十二年级学生,不限户籍,不限国籍。

班型:精品普高班、艺体普高班、海内外大学直升班、双语班

太仓市华顿外国语学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日,请点击在线客服咨询,或通过下方报名通道登记。

班级人数:28人。

个性学习目标:帮助学生设立不同阶段学习目标。

个性课程设计:为不同学情学生提供相应课程内容。

个性课堂关注:每位学生都有被提问的机会,探究式教学法让课堂更有趣,促进学习内驱力生成。

个性作业设计:校本化作业分层设计,错题关注体系。

个性辅导设计:提供额外学业辅导支持。

国际高中面试:个人面谈。

国际学校个人面试题目,根据学校具体情况而定。选拔度较高的国际高中,会加上几道开放性问题,以此来测量学生的英语语言熟练的程度以及思考能力,还有表达能力的逻辑性,严谨性。小编建议,回答较为“刁钻”的个面问题,一定要沉着冷静、平心而论,展现出自己能够理性认识自我,常做反思的态度。

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