太仓华顿外国语学校国际高中招生条件一览

太仓市华顿外国语学校
太仓市华顿外国语学校

人气:401 2024-03-14

导语

太仓华顿外国语学校国际高中招生条件一览:随着国际化程度的不断提高,越来越多的学生选择进入国际高中接受更加优质的教育。然而,为了能够进入理想的国际高中,学生需要通过入学考试,其中包括数学、英语和科学(物理或化学)等科目。

太仓华顿外国语学校国际高中招生简章

太仓华外国际高中招生简章
招生年级

九年级应届毕业生,十年级至十二年级学生,不限户籍,不限国籍。

班型

双语班

开设班级数

精品普高班
艺体普高班
海内外大学直升班

班级人数

28人-30人左右

个性学业规划

个性学习目标:帮助学生设立不同阶段学习目标
个性课程设计:为不同学情学生提供相应课程内容
个性课堂关注:每位学生都有被提问的机会,探究式教学法让课堂更有趣,促进学习内驱力生成
个性作业设计:校本化作业分层设计,错题关注体系
个性辅导设计:提供额外学业辅导支持

课程体系
课程名称 课程理念 课程咨询
素养化国家课程 回归智慧 回归美德(National Course) 点击咨询
必修特色课程 人有我优 人优我特(Featured Course) 点击咨询
成长导师课程 生活教育 劳动教育(Tutor Course) 点击咨询
学术英语课程 融合中西 突出应用(Academic Course) 点击咨询
天赋执行课程 六艺百科 志趣特长(Gifted Course) 点击咨询

太仓华顿外国语学校国际高中招生简章

太仓华外王牌课程介绍

王牌学术英语课程
此为太仓华顿外国语学校的拳头课程,课程由中外教师相互配合开展。
中教注重核心阅读、语法、文化对比教学,满足并高于小升初、中考要求。
外教侧重读、写、交流演讲等语言应用,提升学生的语用和跨文化交际能力。
六大课程模块:基础英语、探究英语、核心阅读、国际理解、应用英语和活动英语,全方位提升学生英语能力。

王牌体育课程
学生每天至少有一个小时的体育活动时间。
在常规体育课外,还可选择:
高尔夫、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、飞碟、攀岩、游泳、国标舞、壁球等多种运动。
及各类体能训练和勇者挑战,如障碍赛、攀爬、翻越、吊环、翻轮胎、钻洞、搬木头、射箭等挑战性项目。
帮助学生在严格学术环境下,保持身心愉悦和健康,释放压力,提升勇气自信。

导师课程
每位学生都有导师,分为生活导师、心灵导师、学业导师。帮助学生疏导心理困惑和压力,为学生量身定制最优化升学培养方案,精准教学,提升学习效率。
同时开设,生活劳动教育和民风家风教育,引入家庭社区资源,帮助学生学会种植、厨艺、寄宿等自立品质。

师资团队介绍
荆洪光(校长)

太仓市华顿外国语学校 校长
24年教育管理经验
原上海福山正达外国语学校学术校长
原上海美高学校中方校长
原上海燎原双语学校校长

 
 
管征(副校长)

小学部及国际部分管校长
中锐教育K12学校管理总监
原知名外国语学校及IB学校核心管理成员
华东师范大学教育管理硕士
16年教育管理经验

 
 
华顿外国语学校简介
太仓市华顿外国语学校成立于2015年,是一所小学至高中,12年一贯制民办双语寄宿制学校。
学校隶属于中锐教育集团,中锐教育集团创始于1996年,旗下包含基础教育、高等职业教育两大板块。业务遍及国内二十多个省市,以及美国,新加坡等海外市场。中锐教育致力于提供世界一流的高质量教育。
学校占地面积120亩,建筑面积近三万平米,斯坦福大学建建筑风格,校园景色宜人,校园位置毗邻昆山,上海,交通便利。






中国学生适合哪种课程体系?

A-Level课程注重培养学生的专业知识和技能,适合希望进入英国或其他英语国家大学学习的学生。A-Level课程也适合那些对英国文化和社会有兴趣的学生。

国际文凭课程(IB)被全球170多个国家和地区的学生所接受,强调综合学习和跨学科学习,适合具有多元化兴趣和全球视野的学生,而且对进入国际高校有很大帮助。

AP课程注重培养学生的创新、研究和领导能力,适合那些希望挑战自己,进入美国高校或其他国际高校的学生。

OSSD强调学生的全面发展和综合素质,适合那些希望进入加拿大或其他国际高校的学生。

小语种课程学费和留学费用相对较低,一年低则几万元,高则十几万元,适合有出国留学意向,但经济条件不是太充裕的学生。同时也是适合一些学不好英语的学生。

香港DSE注重培养学生的实践能力和社会责任感,适合那些不适应A-Level,IB、AP、OSSD全英文教学项目,又想去英美等英语国家留学的学生,香港DSE和香港本科游学时间可以作为学生前往英美留学的过渡期,学生可以利用在香港大学就读期间,学好英语,适应全英文授课,到英美等国家读研究生课程。

通过几种项目对比,不难发现A-Level课程、小语种课程、香港DSE课程是比较适合中国学生的课程体系,尤其是小语种课程和香港DSE课程不管是在经济方面,还是在课程学习方面都与中国学生适配度高。当然,这个适配度仅仅针对的是从体制内学校转入国际学校读高中的学生,如果学生从小就在国际学校就读,英文水平比较高,选择A-Level,IB、AP课程将来会有更多出国选择,主要表现在可选择的留学国家和可申请的海外大学。

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