家长如何正确引导孩子英语阅读

学英语的孩子们每天必做的事情，那一定是阅读。可是关于英语阅读，很多家长内心总有个隐隐的担忧：每天都读书，孩子到底读进去了没有?下面一起了解一下家长如何引导孩子进行英语阅读吧。

一、英文故事千万不能只读一遍

一本好的阅读材料，无论是学龄前的还是适合小学生的，都可以被处理成不同的层次的材料供学生加深印象和能力延展，所以同一本书，建议家长和孩子一起多读几遍

二、选择句型简单的英语绘本

早期阅读首先要排除的是孩子对绘本的陌生感和恐惧感，所以挑选的书籍要是孩子熟悉，感兴趣的主题，故事主人公亲和力强，情节有一定的曲折和悬念，选择句型简单，重复性高的绘本故事。

阅读最重要的目的在于培养阅读的主动性，在孩子刚刚接触绘本时，语言不应该是着重点，家长们也不要以孩子最后能不能朗读出故事作为此次阅读成功与否的标准。

三、用丰富多彩的方式呈现绘本

幼儿英文绘本文字少，情节直白，完全靠少儿英语学习讲故事的人丰富多彩的讲述方式来呈现。单纯一遍一遍念文字，以为孩子在磨耳朵，期待孩子刚开始就听懂20%，第二次听懂40%，这是不可能的。

在阅读过程中，家长要多用表演等趣味方式来帮助孩子理解，比如当孩子遇到陌生单词时，家长可以用夸张的表情和肢体语言，把它演出来，让孩子通过上下文猜测词意。同时，也不要忘了和孩子的交流，仔细观察图片，引导孩子对图片有自己的解读，用自己的人生和生活经验和书中的故事产生共鸣。