参加会计实操培训的优势在哪里呢?
会计工作的性质要求会计从业人员具备较强的做账实操能力,而大多企业不愿意投入更多资本培养零经验新人,更多的是希望所聘人才能马上独立开展工作;绝大多数大中专院校教学方面更多的是侧重理论,对实操做账教学这块投入不足;会计实操培训既可以弥补学校毕业生只有理论而无做账能力的不足,又能满足企业迫切需要招之能用人才的需求。
会计实操班--也就是会计工作的基础入门班,如果没有接触会计工作的学员在短期内通过学习可以达到上岗,具备会计(出纳)工作的能力。
会计实操班以中小型工业企业的日常经济业务为主,学习如何处理业务、怎样填写会计凭证及怎样记帐,对帐和编制会计报表等一系列的方法和程序,以及办理各项税务的方法。此班主要特点:以实际凭证票据帐簿模拟做帐方式授课,帮助学员解决在学习和今后工作中的各类实际问题。
课程适用对象:高校财会专业在读生/毕业生、想要提升工资待遇的会计从业持证者、想转行从事财会工作的门外汉、想学实操的、想要从事高新技术企业会计的
课程亮点:实战讲师现场授课,随到随学,真实案例,手把手教
课程内容:
第一章 高新技术企业介绍
第二章 高新技术企业认定条件与程序
第三章 高新技术企业资金补贴政策
第四章高新技术企业日常财税核算
第五章 高新技术企业开发费用核算
第六章 高新技术企业sr与费用归集与分摊表
第七章 高新技术企业税收优惠政策
第八章 高新技术企业财务人员与中介机构对接
如何找出错账及改错技巧
1.重记或漏记账户查找。
科目是在登记账簿时,将记账凭证的双方重记或漏记,或者只登记一方,重记或只记另一方。其查找方法是:首先检查总账,将记账记录的账户金额分别加总与总账核对,以确定“标准账户”。然后,再与日记账进行核对。如果日记账发生重记或漏记,则其增减发生额会与总账的增减发生额不符;如果日记账发生额大于总账,说明日记账发生重记,相反则为漏记。后,还应根据总账与日记账的差额,在账簿或记账凭证中查找与此相同的数额,如果有,即为重记或漏记数。
2.记反账户方向的查找方法。
记反方向,指应该记到增加方的数字,记入了减少方,或者相反。这种错账往往在登账时登错了栏次。由于记账方向的错误,就会使账户的一方合计数加大,另一方合计数减少,这就使变动前后双方都产生了差数。这个差数就是数字的“2”倍。因此,把这个差数用“2”除,所得的商就是记错方向的数字。
武汉正保会计学校是一家会计远程教育机构,网校经过十数年的研究与发展,为会计从业人员与财经类专业大学生,提供考试培训、继续教育、实务操作与就业服务,为全国各类企业,提供代理记账服务与财税咨询服务,已形成“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”五位一体完善的终身教育体系。
2021年首次在武汉开设实体校区,为广大学员提供会计考证,会计实操培训,为企业经营者提供私家定制会计课程,课程更实用,更有效,让学员学完即受益.
会计实务操作技巧分享:
一、漏记、重记速查法
可以通过点计发生额笔数进行初步判断。
一般来说,当账面上的发生额笔数与记账凭证对应方的笔数不等时,就表明出现了漏记、重记的差错。
对于漏记,检查时首先要看记账凭证上是否有与差错值相等的数。如果账面借方出现漏记,则漏记差错必定发生在记账凭证的借方;反之亦然。如果在记账凭证的对应方出现多笔与差错值相等的情况,不仅要检查笔数的多少,还要检查是哪一笔漏记了,以便加以更正。
重记的情形与漏记相仿,只不过漏记是账面笔数比记账凭证少,重记是账面笔数比记账凭证多。其查错方法原理是一样的。
二、窜账差错速查法
可以通过掌握窜账差错的特征和规律迅速判断出错范围。
所谓窜账差错,是指把应该记到甲账户的会计事项记到了乙账户。其主要特征是,在报表平衡的情况下出现了2个或2个以上账户余额分别有差错值,而且其绝对值之和相等。正负号相反(这时,为账户间的窜账差错);或者,在同一个账户平衡的情况下出现了2个或2个以上明细账户余额分别有差错值,而且其绝对值之和相等、正负号相反(这时,为同一账户内的各明细账户之间的窜账差错)。
出现窜账差错时,由于甲账户记在了乙账户,所以对于甲账户来说是漏记了,而又号于乙账户来说,又是彭己了。具体检查方法是,当检查2个或2个以上账户(或明细账户)时,发现有与它差错值绝对值相等的借贷发生额,就很可能是出现了窜账差错。
会计实操培训内容丰富全面,涉及到的行业很多。培训老师首先会为学生讲解做账的一些注意事项,接着会从多个行业入手,教授学员如何为商业、服务业、工业、广告业以及运输业等行业做账,其中包括原始单据的制作讲解、税务方面的注意事项等,让学员在掌握独立做账能力的同时,能够充分关注到每个细节,避免出现疏漏。如果想找到更多会计培训相关信息,或了解武汉正保学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询!
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