高考复读就是高考之后再读一年,通常是一些应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。
对于复读生来说究竟如何择校?
一、要看这个学校的师资力量
复读也是学习,只要是学习老师就是比较重要的一个因素,师资力量如何是衡量一个学校重要标准。在复读过程中可能会遇到各种各样的难题,而这个时候老师就是十分重要的,老师不仅仅是答疑解惑,因为对于复读生来说,无论是身体还是心理都承受着一定的压力,老师在教授知识的同时,也要宽慰同学们的心理,教会同学们如何从容备考。再者,复读生与应届生比,本来在录取中就具有一定的劣势,对于复读生来说需要尽可能考更高的成绩,只有成绩更高,才有可能面临与应届生同时录取时,能够有优势进入自己心仪的学校。
二、管理制度
对于复读生来说,学校的管理制度是十分重要的。一个管理好的学校可以使同学们有更多的时间放在学习上,如果一个管理质量很差的学校,则会使同学之间产生各种纷争。就例如在晚上的自习期间的管理,自习课是很重要的一个环节,是可以在课下根据自己实际情况对老师所授内容查漏补缺的环节。而如果管理不得当课堂纪律十分差的话,则会影响大部分同学的学习环境,而不利于同学们更好的学习。再如晚上的寝室管理制度,其实不论是应届生还是复读生,白天学习劳累,晚上充分的休息是十分重要的。如果复读机构管理制度十分良好,那么则能够使同学们保证充足的睡眠,以便第二天能够更高效的学习,但是如果管理制度差的话,则会有部分同学扰乱寝室整体同学休息的情况出现,在没有办法保证充足休息时,就无法保证第二天的学习质量。
三、要看生源状况
复读当然是希望选一个好的学校,复读学校是不尽相同的,有些复读学校招收的学生分数高,而有一些复读学校招收的分数低。分数高低其实一定程度上能反映这个学校的生源状况。生源是很重要的一个环节,因为它决定着在未来一年复读生涯中周围的同学等次情况,还有复读环境情况。复读毕竟是一个单打独斗的环节,也就是说是自己为自己的梦想拼命努力的环节,这个时候如果周边同学素质较差,则会影响部分努力学习的同学。因此在复读生择校时,考虑本校的生源状况也是极为重要的一个因素。
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1.高考复读:高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行。
2.艺考文化课:美术、音乐、舞蹈、传媒四大类的艺考生,普遍来说,文化课方面的基础相对来说,比较弱。通过我们全面性,针对性的进行文化课。
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校区环境
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齐老师
主讲:中学英语
从事高中英语教学三十多年,长期从事高三重点班英语教学,高三英语教研组长。
刘老师
主讲:中学历史
毕业于华中师范大学历史专业。曾任教于省级示范性高中,从事高中历史教学多年,长期担任历史科学科组长,高三和高考复读班历史教学经验丰富。
邹老师
主讲:中学数学
毕业于湖南师范大学数学系,长期担任高中班主任、长期从事中学数学教学与研究,高三和高考复读班数学教学。
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