佛山青少英语课哪家好?怎么选择英语机构?

佛山美联英语
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人气:199 2022-05-17

文章导语

近两年,越来越多的80、90后家长选择让孩子跟着外教老师、在全英文的环境下学习实用英语,所以这几年少儿英语培训机构也越来越多了,但青少儿英语教学平台数量众多,究竟哪家好?应该怎么选呢?今天和大家分享几个选择英语培训机构的经验,有兴趣可以参考下!

怎么选择英语培训机构?

1、看试听课

一家英语培训机构好不好,只有亲自试过才知道。现在很多英语培训机构都有免费的试听课,家长可以带着孩子去上1-2节试听课,像线上的试听课在家只需要有电脑即可,也非常方便。

试听的好处一方面是家长可以感受下老师上课的氛围以及老师的教学水平,另一方面还可以观察到孩子是否喜欢这种教学方式,能否主动参与学习。试听几家后你就能对比选出适合的机构了。

2、看上课方式

上课方式是很能够决定孩子会不会把心思放在课上的重要影响因素之一,市面上的英语培训机构我了解过的上课方式无非就是三种,一对一、一对二、一对多(小班课)。但从课程针对性和上课效果方面来看,一对一是最好的,一对二效果平平,一对多课堂氛围最好。

3、看学习内容

在孩子学英语这件事上,家长要考虑英语培训机构是否能充分尊重不同年龄孩子的学习心理及特点和习得规律,课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。比如,对于3-5岁的孩子来说, 这个阶段的孩子正处于英语学习黄金期,也是刚开始接触英语,那么课程内容则应该以培养兴趣为主,而6岁以上进入小学阶段的孩子,则主要以提升英语成绩和学习英语口语表达为主,那么课程设置则应该以进阶内容为主。

美联少儿英语培训班课程介绍

闭环教学 培养孩子面向未来的能力

美联少儿英语六大优势

  • 大龄儿童(已经开始上小学的儿童)学习英语有哪些难点呢?
    一、母语巩固,孩子英语兴趣不大
    大童的母语体系已经非常完善,在他的理解中,中文一定是首选。这个时候开始接触新的语言(英语),稍微有些晚,孩子对一门新的语言亲和力要比小童小很多,向磨耳朵、看动画等形式的英语启蒙,在大童身上效果有限。
    二、认知能力和语言水平不匹配,如何选择教材?
    市面上大多数的英语启蒙都是根据语言难度设计的,比较适合小童学习。大童的语言意识及自主能力都要比小童强,知道自己喜欢什么不喜欢什么,因此,选择教材是关键。

佛山美联英语优秀师资团队
  •  
     
    Lany/郑天兰

    类 型:课程顾问主管星 座:金牛座
    擅长提升:日常口语,雅思托福,交际英语
    专属标签:资深书虫,旅游达人,亲子专家

  •  
     
    Karen/吴嘉雯

    类 型:课程顾问星 座:双子座
    擅长提升:应试英语,日常口语,英文商务交流
    专属标签:旅游购物,吃货一族

  •  
     
    Leon/黎裕龙

    类 型:课程顾问星 座:魔蝎座
    擅长提升:商务英语,旅游英语
    专属标签:健身达人,篮球高手

  •  
     
    Leon/黎裕龙

    类 型:课程顾问星 座:魔蝎座
    擅长提升:商务英语,旅游英语
    专属标签:健身达人,篮球高手

美联少儿英语学习服务

机构介绍

美联英语,全球体验式英语培训领先品牌,致力于为成人及青少年提供高质量实用的英语培训服务,下设通用英语、商务英语、青少英语、国际教育、在线英语几大产品,在满足各类人群不同英语需求的同时,还专注为各大企业提供专业的英语培训服务。
深圳市美联教育科技有限公司,创立于2006年,目前已在全国开设直营培训中心70多家,覆盖11个省份、19个城市,拥有精英团队3000余名,其中教学、研发团队近千人,提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品,满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底,美联学员遍布全球已近20万人,行业增速第一,并投资千万,整合7家英语培训机构,致力打造全球体验式英语培训品牌NO.1。

不同场景下如何用英语进行对话?

场景1:如何借东西?
在课堂上,如果孩子需要借一支铅笔,生硬地说"Give me the pencil."
敏感的孩子小伙伴以为孩子要当“老大”,抢铅笔,就该跟孩子闹情绪了,更别说什么借不借铅笔。
相对礼貌的说法是:
"May I borrow your pencil please?"(我可以找你借一支铅笔吗?)
如果想简单一点,可以加please,直接说:
"Pencil please!"(请您给我一支铅笔。)
场景2:如何催促别人快点?
孩子偶尔拖拖拉拉,火烧屁股了还不紧不慢。爸妈免不了要多多催几次,催急了,孩子的情绪很容易上来,可能会说:“催什么催?走开!”
"Go away!"(走开!)
这句话一出口,可能引发一场战争……其实这时候可以引导孩子,问孩子说“你需要几分钟?”这时孩子可以说:
"2 minutes please."(请再给我2分钟。)
通常几分钟之内,爸妈都能接受。而且这种具体的承诺,本身也是监督孩子完成,也培养孩子的好习惯,合理安排时间。

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