邯郸艺考生文化课培训机构哪家好？

教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向

艺考生文化课如何过线?

1.了解自己的时机情况

艺考生在准备文化知识之前，一定要根据自己的实际情况，对知识的掌握情况，哪些是会的和不会的，然后根据自身存在的不足，针对性地制定学习方案。在选择辅助资料的时候一定要注意，因为艺术生和文化生的基础不一样，在选择资料的时候不要选择难度过于大的，对于题型可以针对性掌握基础分和难度较小的。

2.懂得取舍有度

艺术生的基础知识大多相对薄弱，艺考生就可以在自己擅长的科目上争取多拿分，在不擅长的科目尽量把基础分全部拿下。对于学习时间的安排也是及其重要的，可以早起晨读，因为早上的记忆力较强，在课上也要认真听讲，课后要及时进行巩固，每天睡觉前可以回顾一遍当天的学习内容 有助于提高效率。

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