北京高考冲刺一对一补习班哪家实力强?

北京新东方高中辅导中心
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人气:274 2023-02-20

新闻导读

在这个阶段需要报名补习班的同学,一定是在学习上多多少少有些问题的同学。高考补习学校表示:这时,家长应该好好分析自己孩子的问题。如果孩子的问题是学习方法问题,那么不妨报名一个补习班试试看。反之,如果孩子的问题在于学习态度,那么就不是补习班能解决的了。

高考前50天:扬长避短 保正常发挥
高考备考的时间越来越短了,仅剩下50多天,在这50多天里面,高三生应该注意一些什么?小编搜集了一些经验给大家,希望这段时间里,大家可以扬长避短,保高考的正常发挥。
1.看看自己过去100天、80天是否做了一些计划?
执行的怎么样?剩余多少任务没有完?结合近几次的模拟考试,静下心来,客观的分析一下,是否有调整的必要?怎么调整?不是每过几天就要做一个计划的。
2.一切的目的都是保自己的水平正常发挥。
不要寄希望在30天突然茅塞顿开,成绩飞速进步,过去不会的题怎么全会了呢,只要把会的全部做出来,拿到应该拿到的分数,就是成功的高考。记得去年高考前几天说过一句话:“把会做的全做对就是超常发挥”,想想就是这个理。
3.不要忽视“错题本”,过去半年你曾经错的题,也许还会在高考题中出现。
当然,不一定就是错题本,就是把那些卷子拿出来,看看标记也是一样的效果。如果有一类问题,总是反复出现,那就很明白怎么去做了,建议看看这个问题在课本上是怎么讲的,看看那个所谓超级简单的例题,谁说高考题不会这么简单?看错题,是性价比很高的复习办法。

北京新东方中小学辅导中心介绍

北京新东方学校创立于1993年,以学生全面成长为核心,以科技为驱动力的综合性教育集团,经过二十余年的奋斗,打造了新东方中小学全科教育、新东方中小学国际教育、新东方留学考试、新东方大学生学习与发展中心、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。

开设课程:小学辅导、初中辅导、高中辅导​、中考辅导、高考辅导等;

校区地址:
❶北京新东方丰台角门中心:北京市丰台区马家堡西路15号时代风帆大厦底商新东方二层;
❷北京新东方刘家窑中心:北京市丰台区南三环东路27号芳群公寓3层;
❸北京新东方中关村-海龙中心:北京市海淀区中关村海龙大厦H厅;
❹北京新东方中关村-银网中心:北京市海淀区知春路113号银网中心大厦;
❺北京新东方昌平政府街中心:北京市昌平区政府街15号北京沣懋国际大厦;

为什么选择新东方?

高端VIP课程 学习更精准

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高中化学冲刺复习要点:
1.进一步重视主干知识的复习,突出学科内综合。主干、热点知识有:化学用语、阿伏加德常数、热化学方程式的书写及反应热计算、离子共存、离子方程式、离子浓度比较、物质的量浓度的计算、元素周期律和元素周期表的应用、化学键、常见元素及其综合应用、氧化还原反应、化学反应速率与化学平衡、沉淀溶解平衡、电化学、实验现象解释、实验设计和评价、官能团的性质及反应、同分异构体的推断等等。虽然有些题目学科内综合较多,在解答思路和思维层次上要求较高,但知识的出处均源于课本,试题的落脚点比较基本,即高起点低落点。
2.注重化学实验的分析和设计。特别是探究性、开放性实验试题,将成为新课改高考化学实验的主旋律。实验试题要求学生全面了解实验目的、原理和步骤,会选择控制实验条件和选择实验仪器,会观察和分析实验现象,能解释实验结果,并能得出正确结论。
3.抓好审题和规范答题,注重解题技巧的训练。理科考试中,答题的技巧占较大的比重,一定量的答题技能训练是必不可少的,通过答题技能训练可解决学生审题不仔细、答题没章法、化学用语不规范、表达不全面等问题。

新东方高三全日制辅导班
课程介绍
招生对象

高三学生

开设班型

一对一班型

课程价格

电话咨询

课程简介

学习化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡、电化学基础等。

新东方的教学优势
基础薄弱,逐一改善

课程可按照每一个学员的学习情况,进行针对性强的辅导,让学员在复习中不遗漏知识点,在夯实基础的情况下学习知识。

 
 
成绩中等,存在漏洞

课程根据学员学习情况对症下药,找出学员学习中遇到瓶颈的地方,针对问题提供辅导和帮助,为学生建立自信,培养各科学习能力。

 
 

高三学生要正确认识“高原现象”:
“高原现象”是一种正常的学习现象,人人都会遇到,它不过是学习过程中由一个阶段进到另一个较高阶段的小波谷,不急躁、不烦恼、不慌乱,树立自己一定能度过学习高原期的信心,保持平和的心态,始终相信自己的学习能力。继续保持旺盛的学习热情和干劲,充满信心,相信“科学有险阻,苦战能过关”。
参加中高考的同学,不要因模拟成绩不理想就感到紧张焦虑甚至失眠,误认为自己脑子不行了,使自己时时刻刻笼罩在失败的阴影里。而应该一方面尽最大可能挖掘自己的有利因素,为自己加油,从而抖擞精神,笑迎每一次考试,赢得高考成功;另一方面制定切实可行、高而可攀的目标,使自己经过努力可以取得一次次哪怕很小的成功,在每一次进步中体验到自己正在向目标奋进,感受到成功的快乐,从而期待下一次努力后再次成功,激发起自己奋发图强的昂扬斗志。

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