舌头受到限制。
少数宝宝舌系带过短,伸舌时,舌尖呈“W”或"M"形,不能正常地前伸,舌头伸不出口腔或只能伸出一点点,不能超过下唇下沿,导致舌头难以灵活运动。因而,发翘舌音时常常发不清楚,也就是我们常说的“大舌头”。
舌系带过短是一种先天性发育异常,孩子舌系带过短,无论父母如何纠正,孩子如何努力地发音,都很难做到发音清晰。一般是需要手术干预,但手术需要在孩子4岁后进行。
听力出现障碍。
语言发育的最初阶段就是模仿,孩子首先必须能听清父母的发音,才能发展到模仿发音。有听力障碍的孩子由于听不清楚,导致发音不准确。除此之外,宝宝还喜欢近距离看电视;在背后呼唤他时,需要很大的声音才能听得到。
出现这种情形,建议带孩子去做听力检查。如果确实属于听力问题,就要配戴助听器等进行治疗。只有听力改善了,孩子的发音才能有进步。
语言环境的影响。
众所周知,孩子的模仿能力很强,如果周围人的发音清晰且标准,孩子发音也更容易标准一些。反之,如果家长平时不爱说话或者自己发音都不标准,那么孩子发音很容易出现问题。最常见的就是n和l不分,把“姥姥”说成“脑脑”或“楠楠”说成“兰兰”。因此,最好从宝宝学说话开始,就给孩子提供一个发音标准的语言环境。
孩子说话晚有可能存在语言发育迟缓,科学训练至关重要。
针对孩子的语言迟缓问题,原因各不相同,程度也不一样,所以儿童语言训练,具有个性化、多样化的特点,只有根据不同孩子的不同情况,采取有针对性的手段,才能取得良好的改善效果。
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