北京有高三冲刺一对一补习班吗？

高考，与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识对垒，和自己对垒。而对垒中，完胜的首要条件就是自信。然后，需要端正学习态度，培养良好的习惯。如果你的学习态度非常被动，对生活悲观失望，那等待你的将是失败，以下是小编为大家整理的高中生复习提分方法、高考补习班相关资料，供大家参考了解。

做完题目不归纳：
许多同学每天潜心做题，搞题海战术，题目确实做了许多，可做完题直接对答案，然后就把题丢到一边不管不问，压箱底了，从来也没仔细研究过为什么一道题目会做错，错在哪里，是什么知识要点没掌握好还是马虎错的？因此做题是一方面，同样关键的还有归纳，只有根据做题检查自身知识盲区，才能不断完善提升高一成绩。

学生目标管理

通过入学考判断学员各科初始水平，结合学员的理想分数、理想院校，分析当前学员情况与理想状态的差距，合理规划学习路径，提供科学的学科学习时间建议。在学习过程中，根据学员各科学习情况及时调整目标和教学节奏，明确学习目的，加强学习动力。

教学内容管理

连续多年高考、高考试卷解析，用丰富的试卷分析经验指引教学内容。科学完善的教学体系和教学流程，每节课的课堂反馈及时体现教学进度、学员课上状态、知识掌握情况，引导学员课后知识落实，周学习检验回顾复习内容，寻找学科漏洞，及时进行教学内容的调整。

学习过程管理

入学前，学员和家长了解校规校纪，明确学习纪律和规则，树立决心、信心，为全科训练营的学习生活做好准备。 学习中，每周面谈关注学员心理动向，疏导排解学习问题，培养学习动力;每月家长会反馈阶段学习情况，家校沟通学员情况，明确后期学习方向。下课后，自我管理手册协助学员自我总结，养成良好的自学、自省习惯;督导自习管理辅助学员充分利用课后时间，当日任务监督完成、及时打卡。

学习结果管理

学习情况每周检验，仿照考场环境，对学习情况检验的同时锻炼学员心理素质，培养综合能力。全程记录，跟踪学员各科掌握动向，分析变化趋势，根据学习结果调整后期学习策略。专业的报名指导，成就更好的自己。

感觉听懂了，一做题就卡壳：
好像听懂了，但是自身一做题的时候就不会了，这也是同学们的一个通病，要解决这个问题实际上并不难，只要教师讲课的时候努力听每一个细节，边听边思考，然后有时间的话能够略记笔记，课外再自身做一遍。根据反复练习，就了解究竟自身哪里不会，听课的时候也就更容易能抓住重点了，假如自身做卡壳了，先自身研究，实在不会再请教同学或教师，加深印象。

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• 标准化课程体系

  1. 高标准授课内容直切核心；
  2. 合理的课时安排，学习更精准。

• 标准化教学水平

  1. 新东方优质教师团队，高标准教学水平；
  2. 萃取答题方法，让复杂的问题简单化。

• 标准化教学管理

  1. 高标准教学管理，全程跟盯孩子学习；
  2. 及时调整学习节奏，让学生学习动力持续增长。

• 标准化学习反馈

  1. 高标准学习反馈，七步教学法引导学习过程。
  2. 每周学习情况检验反馈，学习可视化。

教学有方法
采用七步教学法，根据一年级学生心理特征和性格特点授课，激发孩子学习兴趣。

课程细打磨
精心打磨教学内容，查漏补缺，循序渐进。纠正孩子错误，培养良好学习习惯。

学习有趣味
将游戏融入情景教学当中，互动教学，学以致用，让孩子乐于学、主动学。

教材精心选
教材可读性强，训练系统性强，方法适用性强，练习实用性强，降低孩子出错率。

看书感觉都会了，一做题还不会：
这也是一种高原现象，也便是看的不够扎实，背的不够熟练。解决的办法也很简单，当感觉自身背书没问题的状况下，合上课本，把目录说一遍，再把各章节框架图画下来，然后背诵每节考点。假如这些你都能完全背诵下来，甚至了解在书上什么位置，那说明书看透了，知识要点没有问题了。假如能举一反三，把引申出的更多内容都学会就更好了。

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