长沙少儿编程去哪个学校更好呢?

长沙童程童美少儿编程培训
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人气:165 2022-09-19

导语概要纵观近几年来国家发布的政策,可以看出国家对编程教育的重视。编程已经迅速在义务教育中生根发芽,它不再是那类小众的兴趣学科,逐渐登上必备技能的舞台,学习少儿编程俨然成为了孩子们的新“起跑线”。那么长沙少儿编程去哪个学校更好呢?
学少儿编程有哪些好处呢?

(1)增加孩子的抽象思考能力。
其实学习编程就像学习外语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是,你碰到外国人不会说外语还可以用手比划,跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实践,让不懂得思考的电脑也能了解与表达抽象的事物。
(2)提升孩子整理信息、融会贯通的能力。
程序是一堆电脑指令的组合,好比上小学时我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。程序中的基本指令就像是汉字,写成可重复利用的方法或对象就像是成语。最终要完成项目,就必须融会贯通、学以致用,确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。
(3)提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。
显而易见,现在哪一个行业可以不用电脑?如同先前提过的,编程语言已然成为一种重要的沟通工具,不但可以跟电脑沟通,还可以跟所有运用电脑的人沟通。孩子在幼时接触的环境往往跟以后的发展有极大的关联性,如果不想跟世界脱轨,那么最好尽早让他们了解程序或编程是怎么一回事,这将会是他们面对国际和未来竞争的核心能力。

 
长沙童程童美机构介绍

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。 自2015年成立以来,经过多年的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

长沙童程童美少儿编程课程简介

1.长沙童程童美人工智能编程培训课程
长沙童程童美人工智能编程培训课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。

2.长沙童程童美奥赛编程培训课程
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。
3.长沙童程童美幼儿乐高创意启蒙培训课程
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力

4.长沙童程童美智能机器人编程
采用体验式学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。

童程童美师资力量

童程童美的优势
 

学习少儿编程的误区

误区1:孩子以后不从事编程类的工作,所以不用学

有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作,因此就认为,不用让孩子学编程。

仔细想想,事实真的是这样吗?就拿我们现在的生活来说,我们手机上、电脑上、所有智能设备上使用的软件,无一不是程序员来编写实现的。今后,编程就像写作一样,是人类表达的一种媒介。如果孩子不会编写程序,很有可能会失去和机器人世界交互的能力,在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语,并不一定要当英语老师或者翻译官,最大的目的是为了交流和沟通。同样地,从小学编程并不是一定要长大后从事编程类的工作,而是让孩子拥有良好的思维模式,教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题,提升孩子的综合素质,从而有更多选择的机会。

误区2:孩子学习编程会影响其他科目的成绩

有些家长认为,孩子已经很累了,要兼顾学习语文、数学、英语等主课,还要学习兴趣班,再学习少儿编程会占用很大的时间,从而影响主课的成绩。

近几年,我国已经明确表示会开设人工智能相关的课程,也在逐步推广编程教育。在不远的将来,编程课将跟语文、数学、英语一样,存在于教育体系当中。而且,从内容上来看,编程学习涉及多种学科综合,例如数学、物理、化学、地理、生物等。尤其是编程的逻辑思维能够帮助孩子深刻理解数学概念,从而解决数学问题。孩子们在用编写程序解决问题的过程中,通过计算机的直观、具象化演绎,会从原理和本质上把数学概念吃透,这和死记硬背的效果是完全不同的。由此可见,学习编程不仅不会降低孩子其他科目的分数,反而对孩子其他科目的学习有增益作用。

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