一忌:出声阅读
阅读时放声或小声念出每个单词,这种口中念念有词的阅读方式不仅大大减慢了阅读速度,而且还会影响同学们对内容的理解。不妨在阅读中采取默读,即通过视觉器官去感知文字符号的阅读方式,速度要比出声阅读快得多,继而再培养出用眼和脑联袂快速扫视的阅读习惯。
二忌:多余动作
在阅读过程中,有的同学下意识地用手指或笔尖指点着单词逐个慢读,也有的同学自觉或不自觉地随目光的移动而摇头晃脑。这不仅不能有效地进行阅读,反而分散了阅读的注意力,因为手指和头的移动速度要比视觉速度慢得多。
三忌:逐词细读
有些同学阅读时,喜欢逐词逐句地精耕细作,总想在彻底弄清楚每个单词、每个句子后再往下进行,因而破坏了阅读的连贯性,打断了边读边理解的思路,最终也会影响对文章中心意思的把握。
四忌:巡回重读
刚开始训练阅读的同学大多会出现这种情况:唯恐自己忘了所读内容或确实还没有理解和记住自己辛辛苦苦阅读的每个单词或句子的意思,从而就自然地回头把刚刚看过的每个单词再读一遍,这种不厌其烦地倒回去重读的习惯虽能暂时解除你对个别单词或句子的困惑,但必将更大地影响你的阅读速度和对文章的整体理解。
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主治学员:底子弱、对中高考有畏难逃避心理的学员。
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以第一名的成绩考入著名物理学家岳瑞宏教授门下。辅导的学生曾经获得高中物理竞赛(陕西)的一、二、三等奖。辅导学生通过国外SAT、A-LEVEL及AP考试。
所授科目:数学老师
擅长模型模块化教学,培养和锻炼学生的逻辑思维,扩展学生的解题思路,提高解题速度。
主治学员:学习缺乏动力、解题效率低、提分困难的学员
1、提高英语口语的关键在于说
相信很多人都知道,要想提高英语口语水平,那就大胆地开口讲英语,如果一直是哑巴英语,那是永远也学不好的。
但很多学习者也常常忽视了一个要点,也就是英语口语要“字正腔圆”。学习英语口语时,如果只是快速地背英语词组和英语文章是没有用的。学英语口语不是学绕口令,不是讲究快就可以了,关键在于发音的标准和准确。
2、营造地道的英语环境
在语言学习中,环境是很重要的,但是除了课堂以外,我们还有什么其他的学习英语口语途径吗?小编建议可以报班学习,每天与外教一对一地学习英语口语,在纯正的英语环境中提高英语口语水平。
3、在训练英语口语的同时也要训练听力
很多人都觉得,学习英语口语只需要把口语学好就可以了。但你可以试想一下,你平时与人沟通时,难道也只是说而不听。因此,在学习英语口语的时候,听力也同样重要。
提高英语口语除了考试需要外,在日常工作中也可以用来交流。只有多听多说,英语口语才能有好的语感。
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