小编在这里推荐北京新东方中小学辅导中心。新东方辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,新东方采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,新东方已赢得广大家长和学生的认可。新东方始终专注于中小学一对一个性化教育,通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育,一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法,让学生从此爱上学习,优秀成长,在实现梦想的道路上越走越顺畅。。
初一学生
一对一
电询
新东方所开设的初一语文辅导班主要是根据学校所教授的内容,从修辞手法的运用、文言文阅读、课外阅读、作文等几方面来帮助孩子进行语文课程的学习。
基础·运用
修辞鉴赏;对联、书法、选词填空、病句、语句衔接、笔顺、造字法等语文学科基础知识点。目标在于掌握知识框架结构,培养初步语文思维能力,进行语文基础知识积累。
文言文阅读
同步课内文章讲解。讲解课文主题分析理解并结合课外阅读进行延展,文章结构梳理,人物形象分析等。培养整体感知能力和人物形象分析能力。
名著阅读
阅读方法之批注赏析法、人物穿线法、情节推演法。培养阅读习惯,配合教材于都要求,培养批注赏析、人物形象分析能力,对文章整体把握的能力。提前训练记叙文阅读方法。
现代文阅读
写人记事文章基本阅读思路,概括、理解、赏析、发散四种常见题型。掌握一般写人记事的文章的阅读思路与分析方法。
写作
立意方向与内涵,素材分类,描写、抒情等基本写作表达方式的运用。学会初中基本的写作思路,训练提升中心突出、抒情语言的合理运用的能力。
1.古诗词整理
整理出初中语文书上所有古文的课下注释,重点篇目要仔细梳理。文言文部分考察的虽然是课外文章,但是考点都是来源于课内文章中。多做练习,熟悉语感,熟悉结构。
2.阅读题注重圈画
并不是看到什么就画什么,要划重点内容。标题,中心句,段首段尾等都是为了梳理文章结构,为细节题做准备。一定要清楚为什么,而不仅仅是在文章中划线。
3.踩点答题
整理出近几年的文章内容的答题思路和考察点,有技巧的回答问题。
4.作文积累
准备一个小本子,把遇到的或者搜集到的佳句写在上边,平时多看一看,在作文中也要运用这些句子,可以去读一些思辨性强的书目的书摘书评,毕竟时间紧迫,不能精度原著,平时阅读题中遇到的好文章中的例子也可以使用。
经层层严格选拔
丰富经验阅历多
诙谐幽默不刻板
方法技巧思路多
分模块授课体系
闯关式课程设置
线索式记忆方式
讲练反馈全结合
优秀教师亲手编
精编内容易掌握
专属教材个性化
学习进步看得见
快速诊断问题
有效规划学习
合理安排课程
定期反馈跟进
教授课程: 初一语文,初二语文,初三语文
在教学中,善于从多个角度分析问题,教学风格灵活多变,与学生互动性强,在提高学生学习兴趣的同时,引导学生独立思考,培养他们的自主学习能力。
教授课程: 高一英语,高二英语,高三英语
新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育科技集团优秀教师,北京新东方学校优能中学教师。美国哥伦比亚大学教育学院访问学者,对外经济贸易大学文学学士。
教授课程: 初一数学,初二数学,初三数学
从教多年,拥有扎实的专业功底,具有亲和力,讲题耐心,思路清晰透彻,善于总结归纳,并且注重师生之间的互动,能够灵活施教,善于发现孩子身上的闪光点,有助于树立孩子的自信心,建立有序的数学思维,收放自如的引导点拨学生自己探索发现解题过程和结果,使学生充分体验到成功的喜悦,由此不断激发出学生努力学习的内在动力。
教授课程: 初一英语,初二英语,初三英语
在美国学习生活工作四年,授课风格轻松幽默,亲和力强,善于激发学生思考,变被动为主动,在严格的要求下,让学生养成良好的学习习惯。
北京新东方中小学一对一是新东方中小学教育高端品牌,专注于为小学,初中,高中学生提供全科一对一辅导,制定专属的针对性学习方案,直击知识薄弱环节,真正实施个性化一对一教学模式。北京新东方中小学一对一致力于强化多元的视角与价值观,我们以尊重学生、激励学生、以学生成绩进步为宗旨,培养学生放眼世界的胸怀、激发学生追求未来的热情、让学生在课堂上得到快乐的体验。
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