昆明高中暑假一对一补习班哪家好

昆明高中文化课辅导
昆明高中文化课辅导

人气:72 2023-07-26

导语概要高中的学生在学习上有这样一个现象:高一不分上下,高二两极分化,初三天上地下。这就是说高二孩子的学习出现波动是比较普遍的现象因此家长更应该抓住暑假的时间为孩子打好基础,找一家专业的高中辅导机构就很有必要了!
高中补习班有提分有效果吗?

学生参加高中补习班,可以帮助学生检查差距,及时填补差距。补习教师是当地教学经验丰富的教师,能够根据学生的学习情况和考试情况分析学生存在的问题和不足;可以提示学生快速调整备战冲刺阶段。许多学生在学校的大班环境下无法独立学习,经常边玩边做作业,浪费了宝贵的时间,学习效率非常低。一对一辅导班聘请有多年教学经验的老师,可以给学生更合理有效的辅导,有问题可以随时问,定制化教学。


机构简介
昆明*教育是一家创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,通过“*云智慧教育SaaS服务平台”和“*教育个性化学习中心”,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。



 

*的教学优势有哪些
1.五大教研产品,全方面保障学生学习;多功能平台辅助,支持线上线下同步学习
A.大数据错题本(上传学生错题,帮助学生完成错题变正题)
B.学情测评系统(分析学生学习能力,切实做到因材施教,差异化教学)
C.*试题库(全国各*试题汇集,服务学生更方便)
D.*好课(内藏集团*教育课堂讲义,让我们更懂考试题型)
2.四大核心系统,助力智能数据与常态化教学的深度融合
A.纸笔互动课堂(老师学生同步互动更方便):保持自然纸笔书写习惯,告别蓝光。多样互动模式,学生笔记同步展示
B.学情数据分析系统(测评分析学生学习盲点更精):可视化教学数据扫除教学盲区。大数据学情分析,薄弱环节一目了然。
C.同步错题本(了解学生错题思路更直接):班级错题、个人错题自动归纳,数据多端同步,方便巩固复习
D.综合素质评价(关注学生全面发展更高效):班级阶段性数据记录,多维度关注学生成长。问卷调查系统,促进教学全面发展
师资力量
  •  
    韦老师

    所授科目:英语
    秉承着让孩子在快乐中学习的信念,将所讲授的答题思维及做题方法以幽默风趣的形式呈现。
    主治学员:底子弱、对中高考有畏难逃避心理的学员。

  •  
    商老师

    所授科目:物理
    以第一名的成绩考入著名物理学家岳瑞宏教授门下。辅导的学生曾经获得高中物理竞赛(陕西)的一、二、三等奖。辅导学生通过国外SAT、A-LEVEL及AP考试。

  •  
    李老师

    所授科目:化学
    *教育集团高中化学学科负责人,精准把握高考考纲,系统梳理知识体系。

  •  
    黎老师

    所授科目:数学老师
    擅长模型模块化教学,培养和锻炼学生的逻辑思维,扩展学生的解题思路,提高解题速度。
    主治学员:学习缺乏动力、解题效率低、提分困难的学员


高二学习方法归纳总结

认真预习 初步加工

预习,即课前自学,课前预习有以下几点好处:可以提前消灭听课中的“拦路虎”,可以提高听讲水平,可以提高笔记水平。那么应该怎样预习呢?

一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多预习一些时间;难度小,就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到新讲课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要讲的课程,以减轻每天预习的负担。

二是要明确任务。预习总的任务是要先感知教材,初步处理加工,为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务,要根据不同科目、不同内容来确定。一般有:(1)巩固复习旧概念,查清理解新概念,查不清、理解不透的记下来。(2)初步理解新课的这部分基本内容是什么?思路如何?在原有知识结构上向前跨进了多远?(3)找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。(4)把本课后面的练习尝试性地做一做,不会做可以再预习,也可以记下来,等老师授课时注意听讲或提问。

三是要看、做、思结合。看,一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上重要的内容,需要查的就查一查,需要想的就想一想,需要记的就记。做,在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思,指看的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。预习以后还要合上书本,小结一下。

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