1、个体的状况
不是每个高中生都需要补课的,个人需要依照个人的学习状况来决定是不是要参加补课学校。也不是说成绩不好的同学就要参加补课,假如是由于平时练习太少或者题目重复做错,能够注重错题的整理和温习;假如是由于知识要点吃不透,就能够考虑参加补课班来巩固一下。
2、师资力量
这可能成为高中补课学校的核心了,师资力量主要是根据教师的经验、以往教学经历等等方面考察。可是同一所补课学校也不会有完全相同的教师,因此能够咨询是否能够试听课程和
更换班级等。
因材施教 明确目标 针对辅导
拥有8年个性化教学经验。秉承着让孩子在快乐中学习的信念,将所讲授的答题思维及做题方法以幽默风趣的形式呈现。
主治学员:底子弱、对中高考有畏难逃避心理的学员。
以第一名的成绩考入著名物理学家岳瑞宏教授门下。辅导的学生曾经获得高中物理竞赛(陕西)的一、二、三等奖。辅导学生通过国外SAT、A-LEVEL及AP考试。
*教育集团高中化学学科负责人,精准把握高考考纲,系统梳理知识体系
擅长模型模块化教学,培养和锻炼学生的逻辑思维,扩展学生的解题思路,提高解题速度。
主治学员:学习缺乏动力、解题效率低、提分困难的学员
1.做计划
想要安稳充实学习一天,就需要为自己制定一个固定计划,规定好每个时间点所要做的事情,认真完成所计划的任务,但也要灵活变通,每周略有小调整
2.问问题
不懂就问虽然从小教到大,但还是有些童鞋不主动,问问题是去主动解决问题,可以缠着老师,缠着知识丰富的同学,不耻下问,得到知识才是最重要
3.常讨论
参加讨论是一个交流学习思想的过程,可以开拓我们的思维,打开我们的眼界,跟组内人讨论可以形成一个良好学习氛围,活跃学习气氛
4.做总结
这个分为每日总结,每周总结,准备一本本子,记下自己每日所学(在晚上睡前),并总结出不足,后日改善,使自己学习运转正常。
教学点:4个 人气:389
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