成都青羊区哪有儿童智能机器人编程培训学校

课程目标：

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

授课对象：

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

课程详情：

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

成都童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

一、机器人编程教育让学生更自信

机器人编程类由许多任务组成。无论他有多不自信，在这里每个学生都会充满自信，因为他能在机器人活动过程中完成适合自己的任务。每个人都会意识到：“我能做到！“很多时候自我肯定会让孩子更有信心。”

二、丰富学生知识让学生快速的适应时代要求

机器人技术融合了电子、建模、传感器、机械、人工智能等多个领域的先进技术。它不仅体现了对未来科学技术发展的认识，也是新世纪人才培养的重要举措。现代科学技术的发展和人工智能的出现是社会进步时代变革的动力和方向。谁掌握了先进的技术和技能，谁是未来发展的先锋和引领者，谁能有效地帮助孩子提高机器编程教育的科学素养和创新能力，已经成为当今社会不可忽视的话题。例如，东方罗尔的机器人编程的课程体系结合了每个年龄的儿童的特点，将物理、科学、数学、结构等知识点与课程相结合，使儿童能够理解和亲身体验知识点，加深对知识点的记忆和理解。

三、机器人教育提升学生IQ水平

美国教育学教授霍华德·加德纳将人类智力（智能）分为八个智力层次：言语智能、逻辑数学智能、空间智能、动觉智能、人际智能、内省智能、观察智能和音乐智能。除了在机器人教育过程中音乐智能不明显这一事实外，在机器人教育活动中还可以反映和提高其他层次的智能，如：在与学生和家长分享自己的作品中提高言语智能；在编程和写作过程中提高逻辑数学智能和空间智能；在动手实践中提高观察智能和肢体运动智能；在协作合作中培养人际智能；提高失败教训中的反思智能等。

• 美国上市公司出品

  童程童美由在美国上市、累计培养了80万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。

• 17年+编程教学经验

  达内凝聚创办于2002年的17年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。

• 就在身边的少儿编程机构

  线下200家校区，遍布60座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更高效，更便捷。

• 线上线下一体教学

  行业首家实行线上线下一体教学，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。