编程学习主要是指对编程过程所依托的编程语言——人类与计算机对话的一种语言的学习。编程语言是按照一定的语法规则、由表达各种意义的运算对象和运算方法构成的计算机语言,是一种接近于人类自然语言和数学语言的程序设计语言。也就是说,学习编程语言类似于学习一门外语的语法,是提率的工具。
自2015年开始,“少儿人人学编程”的热潮由国外蔓延到国内。在国外,英美等国早已把编程纳入小学教育范畴,当作单独的学科进行教育教学;在芬兰、新加坡等国,以学科融合的方式进行编程教育。在这些发达,少儿编程的学习培训可谓壮观,无论是各级各类学校,还是各类培训机构,都有很多孩子报名学习。现时代,信息素养对于人才培养的现实性及重要性不言而喻。
在我国,近几年也出台了很多鼓励编程学习的政策,就连小学升初中和高考题目中也出现了编程试题。对现如今的小学生来说,学少儿编程像极了学英语,家长可以不要求孩子在学科成绩中出类拔萃,但一定不能掉队。
长沙童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
创意编程启蒙课程
以孩子感兴趣的积木与实物编程模块为载体,以培养幼儿理解、应用、再创造能力为目标,利用作品建构场景,用实物编程模块完成任务挑战,通过搭建与编程的深度融合,做到真正的手脑结合,全面培养孩子动手动脑解决实际问题的能力,帮助其获取面向未来的社会能力。
创意编程启蒙课程——帮助孩子多元智能发展
研发标准化 | 汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+ |
专业 | 课程设计专业,符合少儿认知规律和特点 |
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学习目标明确 | 学完所有课程,将具备软件工程师的能力 |
体系化 | 完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程 |
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