惠州学大高三数学1对1补习课程效果好吗？

高三数学是查漏补缺、高考冲刺提分的关键阶段;整体把握，突出重点，学生逻辑思维能力;难点分析、总结，提高解题效率;结合实际，针对性指导提升，做好高考冲刺准备。

高中一对一四大个性化特色课程
【特色课】适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
【专项课】适用学生：自身存在弱势，不足的学生。
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
【潜能课】适用学生：学习时间短、基础薄的学生。
课程特色 ：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
【梳理课】适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。

学大教育用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。自从创立以来江苏学大教育一直致力于中小学个性化教育，帮助众多学子提升了学习成绩掌握了学习方法。
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。

一、提高学习成绩

高三的学生的学业压力是不言而喻的，而补课的最终效果就是为了帮助他们查漏补缺，将主要的知识进行系统的讲解，提高学生的学习成绩。

二、增强自律意识

高三时一个重要的过渡阶段，也是养成好习惯的开始。在这期间，学生需要拥有强健的体魄和坚强的意志，补课会让学生对自己的要求有所提高，让他们有更多接触陌生世界的机会，提高他们的自身能力和自律意识。

三、开阔眼界，认识自我

补课的教育制度会招来不同学校的学生，在一个不同于学校的环境中学习，可以充分的满足学生的自尊心和好奇心。他们会在陌生的环境里向老师还有同学展现自己的实力，在这期间，学生会充分认识自己的优缺点，取长补短，完善自我。

PPTS系统测试
多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力
小班制教学模式
小班制授课，及时关注每一位学员学习状态，制定专属高考培补方案
灵活性互动教学
打破常规，互动学习，激发学员学习热情，提供学习积极性
自研版专用资料
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材，贴近学员
实力派师资团队
6步严格筛选教学质量，学大教育老师全部拥有教师资格，教学经验丰富，专业负责
双向性家校反馈
定期举行月度家长会，及时掌握孩子学习状况，便于及时更进学习规划及教学方案。