邢台高中英语1对1补习班哪家效果不错

邯郸现在有不少的高中英语辅导班，在这里推荐我们的邢台励学个性化教育给大家：

学校简介

励学个性化教育是一家专注于中国中小学个性化辅导的教育连锁机构。集团总部设在北京，目前已在70多个城市开设100多所个性化学习中心，在全国拥有6000多名教职工，辅导教师以专职教师为主，85%以上具有本科学历，其中不乏有毕业于985、211国-家级重点院校的优秀教师，其余教师毕业于其他优秀师范院校。

教育理念

励学个性化教育致力于领跑国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职的专业学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位提高学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，更大化激发学生的学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提高成绩。励学个性化教育所有教师均毕业于重点高校的专职教师，教学经验丰富，教学质量一-流。

教学成果

成立至今，励学个性化教育采用的教学模式已帮助全国众多中小学生取得优异成绩，甚至一些优秀学员考取了省状元，和田亮一样实现了学习上的冠-军梦！通过不懈努力和累累硕果，励学个性化教育已赢得广大家长和学生的高度认可。据不完全统计，励学个性化教育是近10年中发展非常迅速的一对一个性化辅导机构之一。

高一英语辅导补习

授课形式：1对1

学习目标：掌握高一英语学科所学知识点，找出并解决高一英语学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中英语学习，备战高考。

课程内容：

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时，共计3个小课时，单个课时约为40分钟；

(2)1对1个性化针对辅导，根据每位学员的实际学习问题，量身定制个性化辅导方案，因材施教；

(3)高一英语词汇量加大，课文篇幅较长，语法点复杂，词性需深入理解，宾语从句、定语从句、情态动词、语态、时态用法等重难易错点精讲。

高二英语辅导补习

授课形式：1对1

学习目标：掌握高二英语学科所学知识点，找出并解决高二英语学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中英语学习，备战高考。

课程内容：

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时，共计3个小课时，单个课时约为40分钟；

(2)1对1个性化针对辅导，根据每位学员的实际学习问题，量身定制个性化辅导方案，因材施教；

(3)高二英语辅导注重语法点的深化学习，虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲，同时加大词汇量的积累。

高三英语辅导补习

授课形式：1对1

学习目标：掌握高三英语学科所学知识点，找出并解决高三英语学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中英语学习，备战高考。

课程内容：

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时，共计3个小课时，单个课时约为40分钟；

(2)1对1个性化针对辅导，根据每位学员的实际学习问题，量身定制个性化辅导方案，因材施教；

(3)高三英语辅导注重高中三年的语法点梳理，重点语法专项强化训练，听力、作文、阅读、口语完型等模块化训练提升，同时注重解题技巧的规范强化训练等。

1对1课程顾问

分析学生短板，为学生量身制定辅导计划。

1对1考前梳理

深知考试命题规律，中高考考点点睛。

1对1ms授课

个性化面授学科知识、解题技巧与方法。

1对1督导教学

督学导学，跟踪学习进度 培养学习习惯。

1对1陪读答疑

一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑。

1对1心理辅导

及时疏导不良情绪，保持学习好心态。

师资是励学教学质量的命脉。严选教师，铸就励学辉煌。好老师不仅能授业解惑传道，还能帮助学员全面提升。励学汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学，真正做到"因地施教、因材施教”。

① .每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

②.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。

③.每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

④.尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

⑤.勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

⑥.抄录和记录接触到的句型和习惯用语。

高中如何准备全国英语考试

(一)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

(二)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。

(三)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。可以阅读一些浅显的英文刊物。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。

(四)用英语写日记。哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

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