深圳斯坦星球少儿编程收费贵吗？-深圳斯坦星球科学实验乐高搭建编程中班

深圳斯坦星球科学实验乐高搭建编程中班

人气：95 教学点：2个滚动开班

咨询电话

2022-12-21

课程导读

斯坦星球中班科学实验乐高搭建编程课教孩子安装简易机械零件，从静止到运动，感受多种工程模型的特点。通过实验探索生活中的科学现象，主要包括声光电等现象。初步体验幼儿编程课，培养基础的逻辑思维和编程兴趣。

同步全球STEM教育

成就孩子未来竞争力

学习编程有哪些好处？

1、培养孩子的耐心，很多孩子上文化课没办法沉静下来听课，少儿编程可以培养孩子的耐心，专心听课的时间更长;
2、发现孩子的天赋，极客晨星可以试听，每位老师都是儿童教育的佼佼者，可以更容易发现孩子科技方面的天赋;
3、孩子学习了更多的技能，从小学，基础更牢，孩子会的更多，未来的发展方向更广;

科学实验乐高搭建编程

课程安排

年龄：4-5岁
科目：积木拼搭
特色标签：积木拼搭
适合基础：零基础
班级人数：8人以下
单次课时时长：45min

适用对象

零基础可学

学习目标

提升逻辑思维、动手能力、专注力和探究力

课程亮点

整合式STEM课程，融合科学实验、模型搭建、幼儿编程等

5E探究式教学法

配套自研&进口教具

教学重点

教孩子安装简易机械零件，从静止到运动，感受多种工程模型的特点。通过实验探索生活中的科学现象，主要包括声光电等现象。初步体验幼儿编程课，培养基础的逻辑思维和编程兴趣。

教学内容

S1 玩转工程小达人	· 利用“百变工程”系类数据，辅助肌肉与手部精细动作的发展； · 通过工程车、飞行器模型来探究物体外形、功能性及相关科学原理； · 学习简单的设计工作及解决问题的方法，感受跟物理学相关的科学原型。
S2 我是小小建筑师	· 围绕周边生活环境，帮助孩子探索身边建筑； · 深入了解周围环境，感知结构、平衡、重心等知识点； · 拓展国外建筑类型，开拓国际视野。
S3 编程城堡大咖秀	· 掌握简单的编程概念，让孩子对抽象编程概念有具象化理解； · 通过DIY制作增强动手操作能力并赋予程序使其动起来。
S4 缤纷世界大发现	· 发现并感知物理世界中的声光电等现象； · 通过学习，全面提升学生的观察能力、分析能力和理解能力； · 锻炼学生手部肌肉，培养学生独立思考和解决问题的意识。

四大核心优势，成就未来竞争力

5E探究式教学法

参与(Engagement)

教师通过创设相关情境或活动，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣和好奇心，确定学习任务，同时了解学生现有的认知经验，为后续教学过程做铺垫。
探索(Exploration)

为学生创造合适的探究环境，提供直接参与、动手或调查研究的条件和机会。学生可以通过观察、猜测、实验操作等方式，形成认知，感知概念，体验学习过程，并形成共同经验。
沟通(Explanation)

通过学生分享或师生交流的方式，讨论探索过程中的经验和发现，进而将新发展的概念库化到学生的认知结构中，教师根据学生的问题，进行讲解、补充和矫正。
拓展(Extension)

教师引导学生运用获取的知识，通过动手操作、生活实践和亲子互动等方式。在新情境中去实践、验证和应用，进一步培养学生的发散性思维和综合能力。

评价（Evaluation）

教师结合学生在不同阶段的表现，给予学生引导性评价，确定学生的发展方向，同时学生的自我评价，也会让学生对自己的学习有合理的认知，更有效地调整后续学习的策略。

斯坦星球师资介绍

朱老师

毕业学院：上海大学
主授科目：（科学实验、积木搭建、机器人编程、Scratch编程、Python编程、C/++）
冯老师

个人荣誉：浙江省第二十二届省创客竞赛二等奖指导老师
主授科目：（科学实验、积木搭建、机器人编程、Scratch编程、Python编程、C/++）
赵老师

毕业学院：上海师范大学
个人荣誉：VEX中国锦标赛冠军、VEX亚洲机器人锦标赛亚军
主授科目：（科学实验、积木搭建、机器人编程、Scratch编程、Python编程、C/++）