人气:91 教学点:1个 滚动开班
课程来源:无锡康语儿童语言康复中心
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1.发音器官异常
构音器官异常主要表现为脑瘫引起的运动障碍和以腭裂为代表的器质性疾病。
这些疾病会阻碍孩子的语言表达,一些重病的孩子发音可能总是错的,即使通过科学的语言矫正也无法根除。
2.语言环境差
孩子的身体基本是健康的,但是因为被剥夺或者脱离了健康的语言环境。
比如方言复杂,父母长期不在,孩子无法通过模仿学会说话,或者说失去了说话的意志和兴趣。
3.脑功能发育异常
有些孩子在运动和语言方面有明显的问题,因为他们天生大脑发育不全或脑神经受损。有些孩子会有智力障碍,而有些孩子只会缺乏语言能力。
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
感统训练可以促进自闭症儿童触觉系统正常化,稳定情绪游戏是儿童的生命,是小朋友最主要的活动形式,是他们学习生活的一种特殊方式。有些自闭症儿童在不熟悉的环境中就会表现出焦虑,恐惧的情绪,我们可以通过游戏稳定他们的情绪,训练中的按摩,玩大龙球和触觉板等游戏,给予儿童触觉刺激,增强他们的触觉识别能力,使他们适应各种触觉接触,让他们的触觉防御反应正常化。触觉带来的舒适感和游戏时独立完成老师设定的目标的成就感,都可以排除焦虑和恐惧,让他们体会玩的乐趣,从而抑制不良情绪的产生。
感统训练可以增强自闭症儿童规则意识,促进自闭症儿童的社会交往能力自闭症儿童在认知方面的能力较差,他们对环境的理解能力也差,我们不仅要让他们参与游戏,同时还要他们在游戏中遵守规则,执行规则。当他们能达到要求是,马上给予强化(物质或精神奖励)。这样当他们对游戏的兴趣持续稳定时强化就会逐渐减弱,如此,遵守和执行游戏规则就成为了他们非常自觉的一种行为了。现有研究已经证实,练习大量的蹦跳活动能增强气息的流畅性,并且边跳边说可以提高声带的发音力量,因此有专家认为多做跳的运动有助于自闭症儿童的语言发展。这对以后的社会交往能力的发展都有推动作用。
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过35000㎡,每日在训儿童3500余人,累计服务50000多个家庭来校康复训练,帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
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