招生对象：学完能力英语二级的学生；初中优秀水平学生或高中英语良好。
课程介绍：
听力：学习各种类型的听力材料（课堂讲座，学生间对话，广播节目，播客/podcast等），熟悉长度在4-5分钟的听力材料，讲解不同话题的主要意思，对听力中连接主干的过渡词或表达进行学习，对重要的细节进行讲解。
口语：讲解相关学术类及生活类场景词汇，学习连读、重读、不同功能句子语调等发音规则；结合雅思口语评分标准；学习表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等，学习顺畅进行英语交流。
阅读：讲解3500-4500高频词汇，学习学术性题材的文章，阅读 800-1000词汇的文章，学习快速阅读的基本技能，包括skimming和scanning的 能力训练，相关词汇的扩展以及改写技能的训练。
写作：学习描写有关节假日特殊菜肴，社区规定，业余爱好者探索发现的段落，学习比较级和复杂句描写有关消费者行为，描写学科相关，环保相关的段落，学习笔记整理成概述，运用条件句描写支撑特定恐惧的事例，以及有关公共演讲的说服文。学习较有深度的文章中段落的写作能力。
培训时长：40次课/60h 听说20次 读写20次
培训教材：《留学预备课程三级听说并进》《留学预备课程三级读写互通》

第1点：对自己的personal statement内容“了如指掌”

在面试中导师会谈到personal statement的内容，可能就某一个点进行深入探讨，比如申请牛津或剑桥某专业的原因、过往的学习或者某个学术活动的经历、喜欢的某本书、未来职业规划等等。所有出现在申请材料的内容，都有可能会被问到。所以要尽可能熟悉申请材料的内容，并且可以展示自身优势。

第2点：也是关键的一点，加强专业学术能力及思维能力

在面试环节，面试官可能考查学生的是，对基础知识的理解，以及对超出自己理解的陌生的知识，学生是否能快速归纳分析问题、独立思考，灵活运用逻辑推理能力和发散思维分析问题，并给出解决方案的能力。

同学们需要尽可能的理解每一个基础知识点的原理，并且在此基础上，将已经掌握的知识横向运用到“出其不意”的问题上，可以通过阅读学术资料开阔视野、分析解决不同的学术问题、从而锻炼自身的思维能力

第3点：提升英语沟通表达能力

牛剑面试需要面对面和导师沟通，让导师了解你的各方面专业能力，如果面试官说了你听不懂，听懂了，你又说不出来，说出了但说不明白，那即使你再优 秀，导师也是不愿意你成为他的学生。

想要快速理解面试官的专业问题，并给出合适的答案，需要长期不断的提升自己的语言的听力和口语能力。可以通过看纯英文的学术类视频、或者参加一些国际学术项目，进行听力和口语的锻炼。

第4点：用积极放松的心态和面试官沟通交流

我们来换位思考一下，如果你是面试官，想要和什么样的学生沟通呢？牛剑面试官，基本也是你所申请专业的导师，他们更愿意和一个积极乐观，愿意主动和导师沟通探讨问题、并且对于自身专业有足够热情的学生。牛剑面试有点紧张是正常的，但也要勇往直前，尽力展现自身的综合素质，让面试官记住与众不同的你。