1、发现听损的年龄。原则上，年龄越小越好，早发现，制定解决方案，为语言康复争取时间。
2、佩戴助听设备的年龄。补偿听力的年龄越早，越缩短孩子适应周期，如果发现晚，或由于家庭条件等原因被延迟耽搁，孩子的语言关键期会被错过。
3、听力补偿后的效果。这个很重要，助听设备对听力补偿的效果，直接影响后期语音辨听质量和发音矫正效果。
4、内耳有无畸形等特殊情况。这个属于生理发育范畴，这一类的语言康复周期要视具体情况而言，可能周期会较长，提醒家长要有正确的期望值。
5、孩子自身的认知能力和智力发育情况。需要排除是否智力因素干扰，智力因素对康复周期影响很大，主要表现在语言表达和语言理解方面。

1.帮助孩子改变错误的发音方式
大多数语言障碍儿童的表达方式、发音方式都存在着问题，比如字音混淆、发音不清等等，语言矫正的最大作用就是改变这些问题。
2.提高孩子的配合能力、反应能力、逻辑能力
很多语迟儿童的逻辑、理解、反应等方面或多或少都落后于同龄儿童，而依靠语言矫正改变的小朋友却能够和同龄小朋友保持同等的水平，甚至略微超出。
3.提高孩子的认知
“花，我，拿，手”，明明是想要手里拿着一朵花，但是有些语迟儿童的认知水平却有问题，一句话被他们拆的七零八落。所以语言矫正的作用就是提高孩子的认知，促使他们的智能水平得到提升。