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课程来源:江门美联英语
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美联英语的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学,或者说,通过能使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识,更重要的是利用那些可视 、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入学习过程,并积极接触语言、运用语言,在亲身体验过程中掌握语言。
(1)在口语表达时保持逻辑思维的敏锐。开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)有清晰规划。保证在45秒-1分钟的答题时间内表达完整。同时要注意语音和语法。考生要有丰富的抑扬顿挫的语调。重音、语调及停顿等要掌握得自然飘逸。
(2)口语考试考前必须准备几个模板,这个通常对于托福独立口语来说是非常重要的。大家平时积累可以收集一些例子。口语3-6题可以做出问题的基本框架,利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中,再在相关的地方填上自己的看法。
(3)托福口语考前预测及机经是不错的备考资料。小站每次都会根据考试给出大范围和小范围口语机经,每期的机经也是针对本次考试而进行整理的,其参考价值也是非常有用的。建议好好利用机经预测题目。
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1.语流不好
语言流利程度不好的同学,答题时会出现很多“磕巴”,磕磕绊绊的说一句话自然是耗费了更多的时间。对策:
非常简单,就是多说。平时多做模考,多开口说,才能够锻炼自己即时的语言组织能力。
特别是考前1周,每天6道题是最起码的要求。
2.方法论有问题
有些同学本身语速就说不快,或是说快了容易嘴瓢(这点几乎所有人都会犯),那么这时候根据自身情况,答题就需要调整一下策略了。
对策:比方说答独立题,硬生生的堆了2个理由,2个还都说不清楚,那不如只说1个,然后把这个理由解释清楚、够具体、够细节。
再者是综合题,我见过网上的一些语言模板,语言表达说不上有什么新颖之处,但特点都是长、繁琐。本来两三个词就可以搞定的意思,模板非要凑成一句话让你硬套。那么这种模板,都可以大胆换掉,把时间节约下来。
3.素材套用不合适
这是刚上完口语课的同学们常犯的。我们刚从口语老师那里获得了很多素材、段子,于是看见个题目就一个劲的想往里套,没认真思考。
假设一个段子和一道题之间80%都挂钩,但是你却完全的照搬,答题,那肯定要出问题的。很容易说到一半感觉好像哪里不对,原来是需要改动的,于是临时现想,耽误了时间。也有一种可能性是你答题的时候浑然不知,但这样生硬套上去的回答,子间的逻辑连接是有障碍的,那么直接就是fair了。
对策:回答时要谨遵“逻辑模板”。注意我说的模板是【逻辑】,不是【语言】。
比如独立题的逻辑模板就是“立场+理由+举例或其他展开解释”,这3点缺一不可。反之,除了这3点之外的内容,我们也没必要说。其次,在套段子的时候,要在15秒准备时间时,在头脑中明确段子和对应的理由之间的逻辑连接。保证你说的就是你想表达的。
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