邯郸高三历史1对1辅导班哪家比较好,多少钱-邯郸励学高三历史一对一辅导班

邯郸励学高三历史一对一辅导班

人气：220 教学点：2个滚动开班

课程来源：邯郸励学个性化培训学校

咨询电话

4006-303-880

课程详情

2024-04-29

课程导读

邯郸励学个性化致力于一对一个性化教育培训，通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，帮助学生全面提升。励学成立至今，通过不懈努力和累累硕果，已赢得广大家长和学生的认可。

邯郸高三历史1对1辅导班

根据学员的具体情况

定制个性化学习方案

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邯郸高三历史1对1辅导班价格

招生对象

高三学生

开设班型

一对一定制课程

授课方式

面对面授课

上课时间

报名即可上课

教学目的

掌握高三历史学科知识点，找出并解决历史学习问题与重难疑点等，针对性全面提升历史学习。

励学五环循环教学法

教学讨论会(集思广益)

1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

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集体备课(量身定制)

1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

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讲义审核(精益求精)

1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课

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课堂互动(画龙点睛)

1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区

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学情反馈(追本溯源)

1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向

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励学个性化提升学习力

学习力提升系统
“五环十步”教学服务体系提升学习效率
教研+师资
9年实力教研团队老师通过率4%
满足个性化需求
1对1，1对2，全日制，艺考文化课找到更适合的提分方案
升学服务
六升七、中高考政策解析志愿填报指导

高中历史的学习方法有哪些

1、学习知识体系建设
很多高中同学可能觉得历史麻烦，细节很多，有连接它们的主线吗? 当然有! 可以适当进行发散性思维，把历史事件总结为完整的知识体系。
例如，把整个时代的政治、经济、文化放在一起全面理解和思考，就会发现历史知识非常有条理。不仅可以从宏观上解决大问题，还可以取出部分进行微观细致的分析。这达到了非常高的水平，可以说是“绚学无忧”。
2、零星孤立不记忆
高中历史知识相互关联，包括因果关系、并列关系、对比关系等。把历史知识放在一起，形成知识链，记忆更加深刻牢固。中国近代史上不平等条约内容繁杂，容易混淆记忆，但分为割地、赔款、通商、关税、军事、宗教等类别归纳记忆，效果却大不相同。
关于高中历史怎么提高，相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划，对孩子学习的思维提升、思路转变，非常有意义，比自己盲目摸索强很多!

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邯郸高三历史1对1辅导班

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课堂互动(画龙点睛)

学情反馈(追本溯源)

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