人气：210 教学点：3个 滚动开班
课程来源：天津乐博乐博编程培训
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导语
天津少儿编程培训哪里好？随着少儿编程的行业越来越火热，所以很多家长都在让自己的孩子学编程，那么在天津学少儿编程选哪家好？少儿编程学习的内容有哪些？
学习少儿编程有什么好处
学习编程有利于孩子掌握生活技能：学习英语真的能成为翻译员么，答案是否定的。学习计算机也不是为了成为打字员。学英语仅是因为它是通向世界的必备语言，学计算机操作也是因为它是工作中必需掌握的技能。所以，学编程，也不是为了成为程序员，而是掌握一项未来最基本的生活技能。 编程是人工智能的基础，未来人工智能将广泛应用于生活的各个方面，可以推断未来编程人员将拥有良好的就业前景，提前让孩子们掌握编程可以让他们未来在选择的任何领域中脱颖而出!
•UARO课程阶段以及内容•
| 知识难度&适龄阶段 | 主要内容 |
uaro一期 幼儿园中班上学期 | 初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流，锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期 幼儿园中班下学期 | 本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式，培养学生产生新思想，发现和创造新事物的能力，从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序，提前感受程序的必要性。 |
uaro三期 幼儿园大班上学期 | 通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，建立与程序指令一一对应的关系，让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期 幼儿园大班下学期 | 增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用，培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序，极大的提高了机器人的可操作性。 |
•课程详情•
| 授课对象 | 3-4岁儿童 |
| 开课时间 | 随到所学 |
| 班制 | 6-8人 |
| 课时 | 90分钟 |
| 班型 | 周六日、晚上 |
•孩子学UARO的好处•
01 协调能力
练习大颗粒积木组装，提高孩子们的注意力和创造力。使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。
02 程序概念
运用遥控器和CPU，指挥自己的机器人行动起来。根据机器人的造型和功能，选择相匹配的程序。
03 设定程序
通过编码板和编码积木让学生直观感受程序。运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
04 设计程序
用更多的编码积木，丰富机器人编码功能。通过PAD或者手机APP，给机器人设计程序。
•教学流程•
•少儿编程培训机构怎么选•
好老师好课程胜于好机构。家长在为孩子挑选少儿编程培训机构时，一定要把关注点放在老师、教材、教学质量上，因为挑老师优于挑机构。不是越知名的机构就越适合你的孩子，相反很多小机构因为生存压力比较大，在教师、教材等需要投入的地方，往往“节衣缩食”，那么其师资力量、教学质量就可想而知了。这里要声明一点，家长在挑选教材和老师方面都要用心，建议家长不要把机构的知名度、装修豪华程度作为考量因素，而是更多地去关注老师跟孩子互动的情况，以及机构所选择教材的**度、专业性和体系性，这才是评价一家少儿编程机构的重要因素。
•为什么选择乐博•
完备系统的课程体系
课程体系包括积木机器人、单片机机器人、人形机器人，涵盖4-16岁幼少组机器人教育。尤其幼儿阶段课程采用卡片式程序输入方式，让幼儿也能进行编程学习
PDCA教学法
独创“PDCA”教学法，通过情境导入、探索体验、反思学习和总结重构四大环节，让孩子更好地获取和构建知识，养成孩子良好的学习习惯，培养孩子学习方法。
倡导“雄性教育”
打破教育培训界“阴盛阳衰”局面倡导“雄性教育”，清一色男性老师全职任教，具有丰富的教学经验和强大的专业背景，鼓励孩子创造性思维，提升自信。
少儿编程机构推荐
天津童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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