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课程来源:南宁乐博乐博编程培训
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导语
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•学编程对孩子有哪些好处•
强化逻辑思维
锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。
升学加码
学习少儿编程,为升学、留学、进*增强竞争力。
培养专注力
学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
抽象思考能力
编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。
团队合作能力
学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊
增加耐心
电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。
•单片机课程特色•
单片机机器人编程培训课程采用国际标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学会怎么制作一个机器人。
•单片机课程详情•
分6个阶段,240个课时,每个阶段10个主题机器人,机器人搭建课程+机器人编程课程,单片机器材+软件Scratch3.0;1-2期称为初级单片机课程,3-4期称为中级单片机课程,5-6期称为高级单片机课程。单片机器材增加了10余种传感器的学习,CPU属于开源的硬件,不但能使用数字类型的传感器,也能使用模拟信号传感器。大大的增强的了机器人的趣味性,与软件的兼容性更高。单片机Scrater3.0基础图文编程软件,能让学员学到机器人编程,也能使学员学习到动画编程,也能学到机器人和动画的实时互动编程,互动性和趣味更强。3.0软件可以是图形化模块学习向代码语言学习的一个过渡的工具,中级课程中驱动轮变为麦克纳姆轮,使学员学习轮胎和地面的作用力。
•单片机课程内容•
知识难度&适龄阶段 | 主要内容 |
单片机一期 三年级上学期 | 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 |
单片机二期 三年级下学期 | 本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。 |
单片机三期 四年级上学期 | 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 |
单片机四期 四年级下学期 | 本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。 |
单片机五期 五年级上、下学期 | 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径 |
单片机六期 六年级上、下学期 | 本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。 |
•孩子几岁开始学编程比较合适?•
孩子从几岁开始学编程比较合适呢?事实上,编程属于一个实现想象力和创造力的学科,大家都知道这些能力是会随着年龄的增长不断减弱的,孩子越早学习,越能发挥优势。一般3-16岁是孩子学习编程的较适合的时期。无编程基础的孩子,建议学习Scratch,Scratch编程工具不需要孩子会英语和会使用键盘,操作简单,只需要拖动模块就能完成编程,有一定编程基础的孩子,建议学习python,python简单易学,语法结构精炼,没有乱七八糟的符号,不用花大量时间在搞明白语言本身上,国内外教育越来越看重孩子的编程能力和创新思维。
•乐博所获荣誉•
•少儿编程培训机构怎么选•
1,机构是否拥有全职教师?中国拥有数量众多的学生培训机构,但大部分培训机构的老师都是兼职,老师缺乏统一的培训和专心教学的精力。这样的机构往往容易频繁更换导师,或者导师教了半年了依然不记得学生的姓名,教学结果差。
2,机构是否是小班教学?与一般的教育模式不同,编程学习更适合小班教学。1V1的教学模式虽然看上去更利于孩子学习,但也牺牲了学员的社交需求,无法同时培养孩子的社交能力。小班教学还可以在课堂上引入更有趣的教学形式,比如分组PK等。
•乐博教学环境•
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