即将高考的学生

一对一、精品小班

星火教育的教学质量建立在其教研体系、师资力量以及具体的教学实践之上。

秉承“知人善教·激发兴趣·塑造能力”的理念，自主建立全年级全学科教研体系，深入研究个性化教育与学习能力开发。

拥有庞大的师资教研团队，教师多来自重点大学，汇聚高校教师，确保教学专业性。

擅长用生动化、生活化的例子讲解知识，以激发学习兴趣，提升课堂参与度和复习效率。课堂注重互动，老师会关注每个学生的状态，并及时解决困惑。

提供系统的复习规划和细致的课后跟进，配有专门的辅导老师（学管师）全程跟踪学习情况，定期梳理薄弱环节，安排针对性练习，确保问题及时解决。

首先，每天具体的学习时间安排因人而异，每位同学应该自己探索最适合自己的时间安排，原则是不要每天堆砌太多的无效时间，高考不是看你总共学了多少个小时，是看你有没有真的学懂学透知识点，所以应该是不要在犯困严重完全没效率的时候勉强，这时候睡觉或是去打球也许反而会更好，关键不是每天堆出多少小时，而是看书的时间脑子清醒活跃，有能力做完题目对完答案至少还有能力思考、总结、联想。
太多人花很多时间做题却把后面的步骤扔了，那几乎就是白费了时间，甚至会有考试碰到原题仍毫无印象、做不出来的状况。另外要说的是，其实后面的总结反思步骤常常并不需要坐在书桌前，上学放学路上、洗澡时候这种游离状态下反而更容易发现那些近看不容易发现的联系。
其次，文理科应该穿插进行复习，每过两小时就可以换一个题型或者科目，这样不容易产生疲劳感。刷理科的时候可以经常停下来想一些有意思的问题然后自己算一算。遇到好题也仔细分析一下然后整理下来，反正就是想方设法地让自己保持新鲜感，理科做的效率低了，就背背单词或者做做阅读，然后再回头刷理科的题目，这样的效率往往更高。