人气:16 教学点:2个 滚动开班
课程来源:上海家辉教育
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线下授课
6人小班课
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.培养式作业答疑
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设备:小组课,6人制,高一高二配备 iPad + VR/AR + 数智化教学软件(如NB实验室)
.以心为灯,因材而育,不止于学,更育终身
.以个性化指导为核心,以启发式引导为机制,实现知识传递、技能培养和人格塑造
.全方位育人,涵盖学科知识、创新创造、心理健康、职业发展等综合素养,培育应时之才
.比1对1多一份思维激荡,比大班课多三层精准护航
.规避1对1"缺乏同伴竞争意识或团队学习氛围"缺陷
.破解大班课"人均关注 < 1分钟/课时"痛点
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深入理解概念:高中数学的概念是构建知识体系的基石,要深入理解其内涵和外延。比如,学习函数概念时,不仅要记住函数的定义表达式,还要理解定义域、值域、对应关系等要素,以及不同函数类型的特点和区别。
牢记公式定理:熟练掌握数学公式和定理是解题的关键。对于每个公式定理,要清楚其推导过程,这样才能更好地记忆和运用。以等差数列的通项公式为例,要明白它是通过从首项开始,依次加上公差推导出来的,理解了这一点,在遇到相关问题时就能灵活运用。
梳理知识框架:高中数学知识繁多,需要定期进行梳理,构建知识框架。比如,在学习三角函数这一章节时,可以以三角函数的定义为基础,将三角函数的性质、图像、诱导公式、恒等变换等知识串联起来,形成一个完整的知识体系,便于记忆和调用。