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课程来源:深圳新东方国际教育
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剑桥英语二级(Preliminary English Test)是剑桥通用英语五级系列英语考试的第二级,该系列考试是为各个水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试,是终生有效的英语能力证明。剑桥英语二级考核考生的实用英语技能,无论是对学习还是工作,剑桥英语二级考试都能促进考生语言能力的发展,并为希望参加剑桥其他英语考试(如剑桥英语三级等)的考生打下坚实基础。剑桥英语二级计算机考试也已在全球推出。
剑桥英语PET课程介绍
适合小学4-6年级剑桥英语学习的学员
剑桥英语PET核心班(8-12人)
课程内容:单元学习+词汇、语法、听说读写能力提升
使用教材:剑桥英语PET综合数材+自编材料
课程目标:达到剑桥英语PET强化班入班标准
剑桥英语PET强化班(8-12人)
课程内容:题型熟悉,适应考试节奏
使用教材:剑桥英语PET综合教材+自编材料
课程目标:进一步练习PET考试内容,打好语法和词汇基础,掌握PET考试方法
剑桥英语PET冲分班(8-12人)
课程内容:模拟题练习,查漏补缺,专项巩固
使用教材:PET试卷合集+模拟题
课程目标::
通过PET模考卷的内容,通过刷题进一步熟悉PET考试,应用考试技巧,目标PET考试通过级别
剑桥英语PET真题模考班(8-12人)
课程内容:真题模考及精讲,考前冲刺
使用教材:PET试卷合集+真题
课程目标:借助PET往年真题,升级刷题难度,真实模拟PET考试流程,进阶PET优秀或者卓越级别
PET考试如何备考效果好
一:备考要点
PET在考试结构和题型上与KET类似,但难度要高得多。其备考应重点关注以下几个方面:PET词汇3500
阅读:
能从简单的文章中找出相关息,理解大意;能根据上下文猜测生词的意思;可以找出文章中的主题,了解故事的情节。
孩子在备考阶段需要大量阅读。
建议选择一些与往年真题难度相近的阅读材料供孩子精读。在精读过程中,通过提问来测试孩子对文章的理解。
除阅读理解能力之外,还需要快速抓取文章主题和关键信息,这就需要孩子们在做题的过程中多总结答题技巧。
写作:
改革后,PET更加注重孩子的写作能力,应用写作部分的写作字数比以前增加了一倍。创意写作对少儿写作的逻辑性、秩序性提出了更高的要求。
建议孩子每周进行1-2次写作训练。对于这本写作书,大家可以参考我之前给大家分享的写作教材《write right》进行训练。
听力:
对于PET听力训练,既要积累泛听,又要在精听上突破。
建议选择原汁原味的英文电视、电影和贴近日常生活的节目,让孩子练习泛听。
训练精听时,建议使用真题音频,让孩子反复听。听的时候做好笔记,抓住文章的关键信息。
口语:
PET考试在要求孩子口语流利的同时,在逻辑性、语言组织能力、词语准确性等方面也提出了更高的要求。
练习时,建议做好记录,挑出孩子表情不合理的部分,不断改进。这时,对于有条件的家庭,建议增加外教口语培训课程,有利于孩子自信心的建立和口语表达能力的培养和流畅度。
词汇:
改革后的PET对词汇的深度和广度提出了更高的要求。单词的记忆和KET的备考一样,需要一个合理的计划,比如每周记忆1-2个单元。
语法:相对于KET考试, PET新增了三种基本时态(过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时);一般现在时和一般过去时的被动语态;不定式和动名词;副词的比较级和最高级;定语从句;间接引语(宾语从句);
二:如何备考
1. 备考书目
关于PET的备考材料,推荐以下几本具有代表性的书:
《剑桥官方PET考试教材 B1 Compact Preliminary for Schools学生套装》《剑桥中级英语语法》《PET核心词图解+联想巧记速练》《剑桥PET官方模考题精讲精练2020改革版》
以上就是准备PET考试的相关策略,大家可以开始着手准备了。但由于这两项考试的难度以及希望在PET考试中取得优异成绩,大多数家长都会选择报班进行系统学习。不知道如何报名的家长可以厚台滴滴我。一定会知无不言,言无不尽。
深圳新东方学校创建于2003年,服务深圳学子19载,从成立一开始就以综合类外语培训为主业。经过多年探索、创新,如今的培训已涵盖国内外英语考试、实用英语、多语种、等三大类,其中主要课程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT、SSAT、ISEE、BEC、CET4、CET6、专业四级、考研、新概念、外教英语、听说速成、听说特训、职业英语、听说读写全能培训等等。此外,深圳新东方还开设了中学素质教育、机器人编程、演讲力、商务英语企培等项目。
截止2021年底,已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时,学校教学点涵盖罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、龙华等多个行政区的二十六个分教学点,为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。深圳新东方学校已成为深圳地区最具影响力、最具口碑的教育培训机构之一。
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