南昌大米和小米儿童注意力训练课

人气:8 教学点:1个 滚动开班

课程来源:南昌大米和小米儿童康复中心

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课程详情
2024-07-04
课程导读

南昌大米和小米儿童专注力提升/感知觉改善训练课程采用多主题、多形式的娱乐性训练方法,教育-游戏相结合,并重视家长参与,促进儿童具备应有的功能活动,促进其掌握应有的日常生活技能,促进学习能力的正常发展,使其更好的融入家庭及社会。

 
南昌大米和小米儿童康复中心口碑好吗
南昌大米和小米儿童康复中心

“大米和小米”由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为自闭症、语迟等学龄前发育障碍儿童提供专业服务。姜英爽曾创办深圳一家自闭症家长互助组织,深刻理解自闭症儿童和家庭需求。
截至2023年10月,已在全国16所城市开设39家直营儿童干预康复中心,拥有一支1500余人的专业、专心、专注于儿童干预服务的督导、康复师队伍。服务家庭超过13000多组,其中数千名儿童已成功进入普通幼儿园、学校。
“大米和小米”还是全国头部的自闭症领域自媒体平台,通过公众号、APP、视频号及抖音,向全国数百万自闭症儿童和家庭提供知识服务。

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注意力不集中的原因有哪些?

1.睡眠不足导致上课精力不集中

如今,许多家庭的生物钟处于异常状态。成年人可以很好地调整第二天的状态,但孩子们做不到。他们经常和父母一起熬夜,然后第二天早起上课,这会导致他们在课堂上无法集中注意力,甚至昏昏欲睡。

2.缺乏学习兴趣导致上课精力不集中

对孩子们来说,兴趣是孩子们最好的老师。如果孩子们对他们学到的知识不感兴趣,他们就不能坚持一段时间!嗯,你想说我们成年人怎么样?你不认为你强迫自己学习一些相关的知识吗?毕竟,孩子们的自制力会更差。

3.沉迷于网络导致上课精力不集中

电脑基本上已经进入了我们的家庭,一些成年人会沉迷于互联网,更不用说那些对一切都好奇的孩子了。回想起来,你的孩子通常会对网络游戏感到惊讶吗?孩子可以适度玩电脑游戏,但一定要控制,否则他的兴趣点会落在电脑游戏上,很难纠正。

儿童专注力提升/感知觉改善训练程介绍
课程理念

OT(Occupational Therapy),又被称为作业治疗,目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。如孩子存在粗大动作发展落后(走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等);精细动作落后(手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等);感知觉障碍(喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触);日常生活自理能力弱(吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长)等问题,可通过专业OT评估和针对性干预。

师资团队

大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问,设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系,并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导,72位康复师,6年来,这套干预治疗方法不断迭代,深受患儿家庭的信赖。

课程目标

“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺,我们的OT治疗通过评估分析具体原因,针对性设计干预方案,每个疗程3-6个月,每次90分钟,以兴趣为导向的密集干预,让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力,最终提升生活和学习质量。

为什么要培养孩子的专注力?

1.提高孩子的抗干扰能力

作为家长,要为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境。最好给孩子准备一个单独的房间,清除孩子眼前的杂物(如与学习无关的书籍、物品等),有时一个小玩意就能吸引孩子,把孩子的心绪牵走。

同时,家长不要总以关心孩子的名义去打扰、分散孩子的注意力。很多父母都会在孩子学习的时候关心孩子,一会儿削只苹果送过去;一会儿送一杯开水或饮料;一会儿关照注意保护眼睛……如此这般,既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心烦意乱,导致不能专心学习。

2.帮助孩子学会情绪调节

在对孩子进行注意力培养时,很多父母往往忽视了对孩子情绪的控制和把握。殊不知,孩子情绪的好坏、稳定与否,与注意力的培养有着直接的关系。只有当孩子拥有良好的情绪,集中注意力的培养和训练才会取得很好的效果,如果孩子一度情绪低落,那么,注意力的培养效果将是很差的。

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