1、升学加分,目前信息学已经被列为杭州的高考项目，很多学校比较青睐科技特长生(从小学少儿编程的学生);
2、培养孩子逻辑思维，逻辑思维培养的好可以帮助孩子加快学习进度，学习能力更强;
3、创新能力，scratch趣味教学可以帮助孩子更快入门，教学方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法设法编游戏，从小就有创新能力，这样的孩子更能适应千变万化的未来;
4、戒掉游戏赢，很多家长烦恼孩子沉迷游戏，学习少儿编程后，孩子更多的是在思考游戏如何编写，游戏功能如何实现，而不是玩游戏

误区1、和成人编程没区别
成人编程培训都是班，是为了方便求职找工作，而少儿编程则是更加注重孩子们的学习质量，帮助孩子们从小就养成正确的编程理念和习惯，也更加注重基础和未来的发展潜力。
误区2、不用着急去学
这个问题普遍出现在家庭中没有人是从事编程这一行业的，由于他们没有能够接触到业内信息的渠道，也不清楚科技的发展方向和趋势，这就导致了孩子也没接触过这些，从而影响孩子对于编程学习的看法。
将来未必人人都是程序员或是IT界人士，但学习编程的过程中，能够培养孩子形成缜密的逻辑性思考能力，我们知道工作技能只是一方面，能够有条不紊的处理事情，对孩子将来走上工作岗位，为人处世有很大的帮助。
误区3、不适合低年龄段学生学习
很多家长都会从字面意思去理解少儿编程，认为少儿编程就是儿童学习的东西，对低年龄段来说接受不了，对高年级学生来讲又过于幼稚。
其实，少儿编程是一个循序渐进的过程，儿童学的编程是为了启蒙思编程思维，提升思考问题能力，也会为以后学习代码编程打基础，高年级学生如果没有编程基础，同样可以从图形编程开始，逐步适应编程思维。