驻马店励学高三历史一对一辅导班

人气:52 教学点:1个 滚动开班

课程来源:驻马店励学个性化培训学校

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课程详情
2024-04-15
课程导读
驻马店励学个性化致力于一对一个性化教育培训,通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,帮助学生全面提升。励学成立至今,通过不懈努力和累累硕果,已赢得广大家长和学生的认可。
驻马店高三历史1对1辅导班价格
招生对象

高三学生

开设班型

一对一定制课程

授课方式

面对面授课

上课时间

报名即可上课

教学目的

掌握高三历史学科知识点,找出并解决历史学习问题与重难疑点等,针对性全面提升历史学习。

学好高中历史的窍门是什么

以史为论据,理清线索。历史都是存在的,即使有些误差也在所难免,但是我们要以我们书本上讲述的为依据, 虽然有的时候会出现错误,但是这种情况不是很多,应该是少之又少。我们在学习的过 程中应该以史为论据,不要片面的去理解和批判,理清我们需要的线索,不要断章取义 。
加强训练,注重总结。历史学习注重理解和记忆,更注重看待和分析历史问题的综合能力的提升,所以通过适 当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握,提高概括、比较、分析问题的能力,是 十分重要的。
多背诵,多记忆,多做题,多思考。 历史,我们记忆中,我们理解的,首先就是背诵,接着是记忆,在接着就是多做题,从 题海中积累经验,最后在总结思考下,这个思路是正确的,学好历史就该这样做。

励学十步教学法

稳扎稳打 步步为营

励学五环循环教学法
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    教学讨论会(集思广益)

    1.参与人涵盖学科分析师,教学校长,学科组长,班主任,学科老师
    2.根据学员学情展开教研,结合学员性格特点,定目标、找方向,确定初步教学方案
    3.教讨会需学科分析师全程参加,需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷,讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

     

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    集体备课(量身定制)

    1.由学科组长主导,根据教讨会上确定的教学方案,集体讨论确定下次课程备课方向与内容
    2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

     

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    讲义审核(精益求精)

    1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核,审核通过后签字或盖章方可使用
    2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲,试讲通过后方可正式上课

     

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    课堂互动(画龙点睛)

    1.课堂要求因材施教,灵动有趣
    2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
    3.教学校长、班主任及校区

     

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    学情反馈(追本溯源)

    1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
    2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通,及时调整上课风格和教学进度;有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长,可安排心理老师进行指导和帮助
    3.每周学科组内组织教学反思会,就孩子学习问题进行反馈交流,及时调整教学进度及教学方向

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