小学生如何学习奥数题？有哪些技巧？

通过兴趣引导、基础扎实、多看多想、团队合作、持之以恒、掌握方法和鼓励激励等方法，小学生们可以有效地学习奥数题，提高自己的数学能力。

小学奥数学习方法

1、多看多想，多做多问学习奥数题需要大量的思考和实践。小学生们需要多看多想，尝试自己解答问题。如果遇到困难，不要立即放弃，可以尝试换一种方式思考问题，或者寻求帮助。同时，也需要多做练习题，以增强自己的解题能力。可以选一些奥数题集，每天花一定的时间进行练习。此外，多问也是一个重要的学习方式。可以向老师、家长或同学寻求帮助，解答自己的疑惑。

2、持之以恒，坚持不懈学习奥数题需要持之以恒的精神。只有坚持不懈地学习和练习，才能取得好的成绩。小学生们需要制定一个合理的学习计划，每天分配一定的时间来学习和练习奥数题。同时，也需要对自己的学习进度进行监控和评估，及时调整学习计划，保证学习效果。

3、掌握方法，提升效率学习奥数题需要掌握正确的学习方法。不同的题目可能需要不同的解题方法。因此，小学生们需要学会总结和掌握各种解题方法，如代数法、几何法、代数几何结合法等。同时，也需要学会使用各种工具和资源，如计算器、电脑、手机应用程序等，以提高学习和解题的效率。

【题目】填符号

将“＋、－、×、÷、(  )”填入合适的地方,使下面的等式成立．
3  3  3  3＝2

【答案】

结果等于2,可以用1＋1＝2,即3÷3＋3÷3＝2

【题目】应用题

小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，小鱼缸里原来有鱼多少条？

【答案】

答案：原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿 4条给大鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8条。变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍，而这1倍数正好是8条。所以，原来小鱼缸里的鱼的条数是 12 条。

【题目】还原问题

一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数？

【答案】

（8×8+8）÷8-8=1

【题目】智力题

中午放学的时候，还在下雨，大家都盼着晴天．小明对小英说：“已经连续三天下雨了，你说再过 36 小时会出太阳吗？”小朋友你说呢？

【答案】

答案：不会。因为是晚上。