自然拼读法,又称为Phonics,是一种在英语教学中广泛使用的方法。它强调通过学习和掌握字母和字母组合在单词中的发音规律,使学生能够见词读音、听音写词。这种方法不仅提高了学生的阅读能力,还增强了他们的拼写和写作能力。
自然拼读法的基础是掌握26个字母的发音。学生需要学习每个字母在单词中的基本发音。此外,他们还需要学习常见的字母组合如何发音,如“sh”、“th”、“ch”等。
2. 学习单词的音节和重音
英语单词通常由一个或多个音节组成。学生需要学习如何划分单词的音节,并了解哪个音节是重读的。这有助于他们更准确地发音和理解单词的意思。
3. 练习和实践
理论学习是必要的,但实践更为重要。学生需要通过大量的阅读和写作练习来巩固和应用自然拼读法。他们可以从简单的书籍开始,逐渐过渡到更复杂的文本。
4. 使用辅助工具
现在有很多应用程序和在线资源可以帮助学生学习自然拼读法。这些工具通常提供互动练习、游戏和测验,使学习过程更加有趣和有效。
5. 寻求专业指导
对于初学者来说,寻求一位经验丰富的英语教师的指导是非常重要的。他们可以为学生提供个性化的建议和指导,帮助他们更有效地掌握自然拼读法。
单词的自然拼读规则:
1、先找元音及元音组合;
比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);
2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;
比如上述三个单词分别有1、2、3个音节
3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;
比如单词warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音m,这个辅音m归后,即war/mer
两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;
比如单词customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个辅音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer
4、写出拼读公式,元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准,前主后次)
比如单词say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即ay->say;
比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即ar->war;
然后重复以上过程,完成第二个音节,即er->mer;
最后将二个音节综合起来,即war+mer->warmer;
比如单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第三步加上次辅音/s/,
即u->cu->cus;
然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o->to、er->mer;
最后将三个音节综合起来,即cus+to+mer->customer
5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。
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