少儿学英语该如何正确学习?有什么注意的?

导语

少儿学英语该如何正确学习?有什么注意的?在孩子学习英语的过程中,很多孩子的发音不够标准,无法达到正确的发音要求,还有一些常见的问题:比如把双元音变成一个单位,还经常发生在阅读单词时拖拉的现象。

孩子学习英语存在的问题

1.发音不够好

英语发音强调双元音要饱满,长元音要足够长,短元音要短而强,还有摩擦音中的一对咬舌音发音位置要正确把握。

但是,在孩子学习英语的过程中,很多孩子的发音不够标准,无法达到正确的发音要求,比如把双元音变成一个单位,还经常发生在阅读单词时拖拉的现象。

解决方案:英语和汉语的发音习惯、发音规则有很大的不同,对于孩子来说,学习英语发音的主要渠道是模仿。

所以,家长可以在家里创造一个良好的语言环境,也可以选择中外教学相结合,让孩子学习纯正的英语。

2.英语写作有问题

有一些孩子英语写作中存在的问题:比如第一个单词的首字母不大写、专有名词的第一个字母不大写、两个词放在一起没有空间、书信的写作格式和笔划顺序不到位、和句子的标点符号缺失或写得过小等。

解决方法:父母应该通过不断的听写和写作示范,教会孩子正确的写作,养成良好的写作习惯。

3.单词混淆

随着学习内容的不断增加,许多形式和语义相近的新老词汇容易混淆。

解决方法:不建议让孩子背很多单词,背句子,可以进行互动学习,游戏学习,让孩子在实际环境中巩固所学的单词,并加以理解和运用。

少儿如何正确学习英语?

孩子学习英语的黄金年龄是3-6岁。在这个阶段,孩子需要父母的陪伴才能学好英语,父母需要督促孩子养成良好的学习习惯,掌握正确的学习规则,才能事半功倍。孩子学习英语完全取决于父母如何引导,下面将讨论孩子学习英语的方法。

英语学习并不是主流,却是这个时代对现代人的要求,网上有很多英语学习教程,让新晋爸妈们不知所措。既然有这么多的方法来学习英语,就一定会存在误区。以下是两个常见的误区:

第一个误区是孩子记单词的问题。词汇是学习英语的一个重要因素,但是孩子第一次接触英语,就大量灌输词汇,这将会给孩子带来压力,枯燥的学习方法也使得孩子对英语失去信心,很难坚持下去。家长们不应该急于求成,希望孩子们能在短时间内学好英语。因为英语学习是一个循序渐进的过程,不可能在短时间内实现跨越式发展。

第二个误区是让孩子一字不落阅读。在英语中,这是一种对阅读的理解误区,以为读完就完事了,这其实并没有达到预期的学习效果。

适合孩子的才是好的,毕竟“兴趣是很好的老师”。兴趣能激发孩子对事物的好奇心和求知欲。孩子的天性之一就是好奇,因此,家长首先应该通过使用图片、实物、视频等来培养孩子学习英语的兴趣,引导孩子学习英语。

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