广州新东方英国高中A-level数学培训课程班型介绍

A-level数学与国内高中数学的区别：

1 .知识范围

从整体上看，国内高中数学的知识范围比A-level数学小很多。

A-level 数学涉及广泛的知识，如纯数学、简单微分方程、积分应用、矩阵应用等等，所有这些知识只有在中国的大学才能学到。

这意味着学习A-level数学，需要理解更多概念性的东西。

2 .课本难度

A-level 数学中每一个知识点的深入度较浅，对中国发展学生学习来说，A-level 的难度主要包括来自企业大量相关专业英语词汇带来的阅读进行理解困难；

但想想看，国内的数学教科书似乎并不难，因为考试和课本内容也是有所差别的。

3. 考试难度

考试难度是A-level相对于国内高中的最大优势.

与简单、抽象的教材不同，中国高中数学重视培养学生在理解基本概念后进行深入的应用训练。

而为了区分等级，考试会从各个角度为你设置一个等级，最后一两道大题大多数学生会直接放弃。

如何学好A-level数学？

1 .克服语言关

我们课本进行全英文、语言也至少是双语，这对提高学生的适应工作能力和衔接教学效果是最大的考验。

数学、物理和化学科目不需要较高的整体英语能力，语言输出的压力也不大，所以专业词汇的积累是成败的关键。

毕竟，你不知道单词，可能连问题都看不懂。

专业词汇积累4步走：

预习: 查新单词，理解课本的基本意思

笔记：根据我们老师的教授，赋予学生词汇进行深刻的含义

整理：课后可以按照章节、词性、题目类型，对单词学生进行分析整理，形成一个自己的专业学习词汇单词本、生词本

背诵:零碎时间反复背诵，刷题过程中自省，不断筛选更新生词。

2 .充分利用教材

许多学生一开始就会尝试阅读课本，但由于语言障碍造成的阅读速度和理解能力不足，自信心受到极大打击，所以我们要先从理解课本开始做题。

教材的4种打开方式：

预习:通读教材，了解生词和基本概念，了解基本知识结构。

课后进行复习：结合我们老师教学课堂讲授和大纲，课后在课本列出课程重难点，再进行

课堂练习：教材中每一章的相关练习都与本章的内容密切相关，难度适中，非常适合初学者学习。

考试前复习：知识点全面，结构清晰，考试前要通读；教材叙述单词标准，是简洁答题的完美模式。

围绕实际问题，建立自己的知识体系