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课程来源:广州新东方高中辅导中心
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高二物理
静电场
理解描述静电场力和能的性质几个重要物理量、并能应用它们进行相应的定性判断和定量计算。了解静电现象和静电屏蔽;学习电容的定义、决定因素,了解其充放电过程,能够较熟练求解带电粒子在匀强电场中运动的两类基本问题。
恒定电流
理解电流强度、电动势、电阻、电动、电热、电功率几个重要的电学物理量并能进行相应的计算;熟练学习几个重要的电路规则——部分电路和闭合电路的欧姆定律、串并联电路的特点、焦耳定律;知道纯电阻电路和非纯电阻电路的区别并能进行相应的计算,学习电源的效率和输出功率的计算,能够运用欧姆定律和串并联电路规律分析动态电路问题,会进行含容电路的计算。
磁场
了解磁场的基本性质、学习描述磁场性质的重要物理量——磁感应强度的定义、方向、单位等,能用磁感线分析磁场的性质和有关问题,理解磁通量的定义学习其单位和计算;学习常见的几种磁场分布,学习磁场对电流的作用力——安培力大小、方向判定及其简单应用;学习磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力的大小、方向判定和公式推导;能够结合之前的动力学、功和能、动量以及几何知识处理中等难度的带电粒子在匀强磁场和复合场中运动问题。理解几个常见的高科技模型工作原理并能进行相应的简单计算。
电磁感应和交变电流
学习电磁感应现象的产生条件、感应电流方向的判定方法——右手定则和楞次定律,法拉第电磁感应定律的公式及其应用,了解互感、自感、电磁阻尼和电磁驱动,能进行有关自感的简单计算;能够熟练处理电磁感应中常考的图像问题、导体棒问题和导线框问题。学习交变电流的产生、四值计算,理想变压器的工作原理,电压、电流和功率的规律及其计算,远距离输电,电感和电容对交变电流的影响。常见的传感器工作原理和简单应用。
机械振动和机械波
学习简谐运动的定义、受力特征、图像、描述简谐运动几个物理量的理解及在图像中的体现,常见的两个简谐振动模型——弹簧振子和单摆,受迫振动、共振及其常见的简单应用。了解机械波的概念、分类、学习横波的图像,波速波长和频率(周期)的关系,理解波的性质——波的叠加、干涉、衍射和多普勒现象。
热学
理解分子动理论的基本观点,布朗运动,分子间相互作用力和相互作用势能,物体的内能,阿伏伽德罗常数,温度,压强的微观含义和决定因素,热力学第一定律。
光学
学习光的直线传播,光的反射规律、折射规律,全反射的概念、条件并能进行简单应用,光的色散;光的波动性体现——干涉、衍射和偏振,粒子性的体现——光电效应和康普顿效应,电磁波的产生、麦克斯韦的电磁场理论、电磁波谱。
原子物理
关于原子结构的三个模型——枣糕模型、原子的核式结构模型和氢原子发光模型;天然放射现象、两种衰变、半衰期的概念及其决定因素、原子核的人工转变及其三大发现、核能、质量亏损和爱因斯坦的质能方程,人类获取核能的两种途径——重核裂变和轻核聚变。
实验
描绘灯泡的伏安特性曲线、测定金属导体的电阻率、电表的改装、测定电源的电动势和内阻、多用电表的使用;测定玻璃的折射率、用双缝干涉测定光的波长;油膜法估测分子大小。
高二化学
化学反应与能量
了解化学反应中伴随有能量的变化,认识燃烧热和中和热,知道有哪些新的能源,学习化学反应热的计算。
化学反应速率和化学平衡
学习化学反应速率的计算方法,了解影响影响化学反应速率的因素,理解化学平衡,并会判断反应进行的方向。
水溶液中的离子平衡
学习弱电解质和的水的电离,盐类水解及影响水解平衡的因素,学习沉淀溶解平衡及其应用。
电化学基础
学会判断原电池及电解池的正负极,会写电极反应方程式,计算电子得失,了解各种化学电源,运用所学知识解决生活中的电化学问题。
认识有机化学物
了解有机化合物的分类和结构特点,学会有机化学物的命名,学习核磁共振氢谱测氢原子种类。
烃和卤代烃
熟练学习烷烯炔烃、芳香烃和卤代烃的结构、性质和用途。
烃的含氧衍生物
熟练学习醇、酚、醛、羧酸和酯的结构、性质和用途。
生命中基础有机化学物质
了解糖类、油脂、蛋白质和核酸的组成、结构、性质和用途。
有机合成
学习有机推断的方法,能够熟练的运用有机物的性质去完成有机推断的大题。
高二生物
紧贴学校授课内容
内环境及稳态
内环境的组成;组织液、血浆、淋巴之间的物质流动;内环境中存在的物质以及可发生的反应过程;内环境稳态。
神经调节
神经调节的基本方式;神经元的结构;反射弧的组成;兴奋的产生与传导;突触的结构;神经递质的作用特点。
体液调节
激素的种类、产生部位及本质;血糖的调节过程;体温调节;水盐平衡;实验操作与设计。
免疫调节
免疫防线的种类;免疫活性物质;体液免疫的过程;细胞免疫的流程;免疫失调的现象种类。
植物激素
生长素的发现过程;生长素的本质和作用;生长素的两重性特点;不同植物器官对生长素的敏感度;其他植物激素的种类及作用。
种群群落
种群的定义;种群的结构;种群密度曲线;种群密度的测量;群落的定义;群落的结构特点。
生态系统
生态系统的结构组成;生态系统的组成成分;生态系统的功能;能量流动的特点与能量传递效率;生态系统的稳定性。
微生物的培养
微生物的分类;培养基的配置流程;消毒与灭菌的方法;平板划线与稀释涂布平板法的对比操作;选择培养基与鉴别培养基的特点和条件。
发酵技术
果酒,果醋,腐乳,泡菜的制作过程;各菌种的生物类型以及代谢特点;发酵过程的条件。
基因工程
基因工程的工具;基因工程中采用的生物技术原理,PCR基本原理、载体的功能、工具酶的特点;基因工程的步骤;导入受体细胞的方法;目的基因的检测方法;蛋白质工程。
细胞工程
植物组织培养的原理和流程;植物体细胞杂交的技术过程;动物细胞培养;核移植的操作与意义;单克隆抗体的制备;克隆的定义和理论基础。
生态工程
以环境污染、生态系统修复为背景,结合必修三生态系统的内容实现物质的循环利用和能量的多级利用。
从规划到课堂落实,打造学习闭环,提高学员学习效率
● 深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
● 学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
● 学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
● 专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
● 专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
● 学术顾问:各地中高考命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
● 教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
广州新东方高中辅导中心以学生全面成长为核心,以科技为驱动力的综合性教育集团,经过二十余年的奋斗,拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台,打造了新东方中小学全科教育、新东方中小学国际教育、新东方留学考试、新东方大学生学习与发展中心、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。
作为中国著名私立教育机构,新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,2020年11月9日在香港联合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新东方已经在全国103个城市设立了117所学校、12家书店以及1518家学习中心,拥有超过45700名教师,累计面授学员超6260万人次。
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