郑州励学高二数学一对一辅导班

人气:106 教学点:1个 滚动开班

课程来源:郑州励学个性化培训学校

咨询电话

4006-303-880

课程详情
2023-01-31
课程导读
  1. 高中的数学相对来说,深度加深不少,不少高中生会感觉赶不上教师的课堂上课节奏,因而会积聚不少的问题,可选郑州励学高二数学1对1辅导班,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导,详细课程请往下看。
高中数学辅导班怎么选择?

1、机构。
要想挑选到满意的高中辅导班,最主要的就是机构。只有在正规的机构中选择高中辅导班,才能更好地保证家长和学生自身的权益。因此家长们在挑选高中辅导班时,一定要注意机构是否正规,有没有合格的营业执照。有时间的话还可以提前进行实地考察,机构的规模大小以及工作人员的服务态度,都是有关高中辅导班质量的重要因素。
2、老师。
都说学习的主体是学生自己,老师只是起一个辅助的作用,这个说法并不全面,因为老师在学习过程中所起的作用也是至关重要的。老师不仅能慢慢教你吃透公式,并且还可以有针对性地找来同一类型的题目让你理解和应用,等你经过长期的训练把所有的知识点都掌握之后,再教你拆分大题,建立思路。有的老师还有很多独特的技巧,因此一位有着丰富教学经验的老师可以让学习事半功倍。

郑州高二数学1对1补习班哪家好
招生对象

高二学生

开设班型

一对一辅导

授课方式

面对面授课

教授科目

数学

上课时间

报名即可上课

精准定位 针对提升
基 础 1.挖掘培养学习兴趣
2.掌握初等函数三角函数数列立体
3.几何解析等基本概念
进 阶 1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.高一高二对应基础例题讲解训练
5.各类习题答疑
优 化 1.函数数列概率解几立几五大专题检测,找出弱项
2.重要考点突破强化解题能力
3.总结解题方法举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
拔 高 1.预习不等式平面几何参数方程等选学考点
2.期末考点专项训练
3.单元易错题讲解
4.数学思维进一步强化
5.自我总结误区以及应对方案
超 越 1.阶段性测试卷试题训练
2.近三年难题选讲
3.典型压轴题讲解
励学五环教学法
  •  
     
    教学讨论会(集思广益)

    1.参与人涵盖学科分析师,教学校长,学科组长,班主任,学科老师
    2.根据学员学情展开教研,结合学员性格特点,定目标、找方向,确定初步教学方案
    3.教讨会需学科分析师全程参加,需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷,讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

     

    课程详情 我要学习

  •  
     
    集体备课(量身定制)

    1.由学科组长主导,根据教讨会上确定的教学方案,集体讨论确定下次课程备课方向与内容
    2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

     

    课程详情 我要学习

  •  
     
    讲义审核(精益求精)

    1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核,审核通过后签字或盖章方可使用
    2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲,试讲通过后方可正式上课

     

    课程详情 我要学习

  •  
     
    课堂互动(画龙点睛)

    1.课堂要求因材施教,灵动有趣
    2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
    3.教学校长、班主任及校区

     

    课程详情 我要学习

  •  
     
    学情反馈(追本溯源)

    1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
    2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通,及时调整上课风格和教学进度;有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长,可安排心理老师进行指导和帮助
    3.每周学科组内组织教学反思会,就孩子学习问题进行反馈交流,及时调整教学进度及教学方向

    课程详情 我要学

学习数学的注意事项

识把握进程中的三种不良习惯重视定论,小看进程:数学命题的特点是条件和定论之间紧密相联的因果关系,不注意条件的掌握,常会导致过错的成果,甚至是正确的成果、过错的进程。如学习中看不出何时需讨论、怎么讨论。

原因之一在于数学知识的前提条件模糊(如指对数函数的单调性,不等式的性质,等比数列求和公式,z值定理等知识)忽略及时温习和强化了解:“温故而知新”这一粗浅的道理谁都懂,但在学习进程中锲而不舍地应用者不多。由于在教师的精心诱导教诲下,每节课的内容如同都“懂”,因此也就舍不得花八至十分钟的“宝贵”时间回忆当天的旧知。

殊不知课上的“懂”是师生共同参加尽力的成果,要想自己“会”,有必要有一个“内化”的进程,而这个进程有必要从课内延伸到课外。牢记从“懂”到“会”有必要有一个自身“领会”的进程,这是谁也无法取缔的进程。

课程小结
以上就是:郑州励学高二数学1对1辅导班的全部内容,希望能给您带来帮助。如果想了解更多内容可点击在线客服咨询,也可拨打页面电话了解更多。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入 郑州励学个性化培训学校 郑州励学个性化培训学校 你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答 4006-303-880 在线咨询
预约申请试听课程

只要一个电话,我们免费为您回电

校区分布(2个)

查看全部校区

推荐课程
  1. 郑州励学高三生物一对一补习班
  2. 郑州励学高三文科一对一补习班
  3. 郑州励学高一全科一对一补习班
  4. 郑州励学高三理科一对一辅导班
  5. 郑州励学高三历史一对一补习班
  6. 郑州励学高三物理一对一辅导班

关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880

汇上优课 招生合作 版权/投诉

川ICP备07505283号

 以上信息知识产权归“郑州励学个性化培训学校”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。

汇上优课 郑州培训 郑州高中辅导培训 郑州励学高二数学一对一辅导班

首页

在线咨询

拨打电话

在线留言

还没有找到合适的课程?赶快告诉课程顾问,让我们顾问马上联系您! 靠谱的培训课程,省时又省力!

还没有找到合适的课程?赶快告诉课程顾问,让我们顾问马上联系您! 靠谱的培训课程,省时又省力!